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结对班级班主任实施计划4篇

结对班级班主任实施计划第1篇

一、指导思想：

1、为全面提高青年班主任的工作能力，加快青年班主

任的成长速度，使青年班主任能尽快成为教育教学和班级管

理的行家能手；

2、充分发挥有经验的老班主任和班主任新秀的职能作

用，通过传、帮、带，指导青年班主任开展工作。

二、青年班主任“师徒结对”要求：

凡教龄在三年以下的青年教师，都必需确定班主任工作

的指导教师，少先队依据各位青年班主任的实际状况，为其

确立指导教师。师徒关系一旦确定，非特别理由，不得变更，

师傅一旦与徒弟确立师徒关系，必需专心履行职责，担当起

指导徒弟的责任，经过一个轮次(一至二年)的指导与学习，

使徒弟达到具有较高的教育理论水平，具有较高的教育教学

和班级管理能力。

三、活动形式：

学习交流、跟踪管理、个别指导、个案剖析。

四、班主任“师徒结对”职责：

1、师傅：

(1)指导徒弟班主任学习有关法规、制度，开展教育活动。

(2)指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施，指导班集

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体的建设(如：班干部的选择和培育、树立良好的班风、形成

良好的班级学习氛围等)。

(3)指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作计划、

工作的目标、创造性地开展班级的各项活动，以及班级的日

常管理。

(4)指导徒弟备好、上好班、队会课，指导开展学生的心

理健康教育、劳动教育等。每学期指导性听徒弟班、队会等

课不少于2节。

(5)指导徒弟班主任开展与学生家长的家访、交流工作，

做好后进生的帮教工作。

(6)每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作赐

予评定，一学年对该班主任的工作状况做出综合的评定。

2、徒弟：

(1)徒弟要敬重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的

班级管理能力。

(2)在师傅的指导下，专心制定好每学期的班级工作计划，

专心备好每节的班、队会课。管理好所负责的班级的日常工

作。每学期听师傅班、团、队会课3节以上。

(3)徒弟要争取在两年内使自己的班主任工作水平和能

力有较大的提高。详细要做到：

①订好一份班级工作计划；

②培育好一支班干部队伍；

③建立一个良好的班集体；

④上好一节班、队会课，向学校领导和指导教师上一节

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汇报课；

⑤转化好一个后进生；

⑥写出一份有水平的德育工作论文(或班主任经验总结)。

结对班级班主任实施计划第2篇

作为年轻的教师，我深知自己存在很多不足，“学高为

师，身正为范”，我迫切的期盼在师傅的带领下，尽快胜任

学校的工作。

今年，我连续拜教学功底深厚，师德高尚的老师为师傅。

现制定师徒结对计划如下：

一、学习内容：

1.每月邀请师傅至少来听3节课，每个学期也至少去听

师傅5节示范课。在交流中升华理念。

3.和师傅一起观看优质课，一起争论，深入领会名家的

优秀教育教学理念。

4.邀请师傅教导备课，每学期开设一节校内汇报课。

5.经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

6.同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、

论文素材。

7.在撰写案例和论文方面，经常向师傅请教，请师傅教

导。

8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动

和师傅交流。

二、活动内容

三月份：

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1.制定成长计划;

2.与师傅交流教学中的想法;

3.倾听师傅的课、交流;

四月份：

1.听师傅的课，并进行交流;

2.预备一节信