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2025年中考模拟作文：冬韵

一、作文文题

冬日，不一定只有寒冷，也可以有温暖。冬日，可以是一份宁静和淡泊，也可以是一份孕育和成长。冬日，或许是一个动人的故事，也或许是一首承载记忆的歌……以“冬韵”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。

二、审题立意

1.题目解读：

“冬韵”，“冬”点明了时间背景，限定了故事发生或情感抒发的季节情境，冬天的典型特征如寒冷、白雪皑皑、万物蛰伏等会自然融入文中。“韵”意味着韵味、情韵、意韵，要求考生挖掘冬天独特的、超出表象寒冷之外的深层内涵，它可以是冬日里独有的人文关怀带来的温暖，是大自然在静谧冬日展现出的宁静淡泊，亦或是冬日作为新生命孕育前奏的成长希望等。

2.立意导向：

可从自然景观角度立意，描绘冬日雪景的壮丽、冰雕的奇幻，赞美大自然鬼斧神工赋予冬天的独特美感，表达对自然之力的敬畏；也能着眼于生活感悟，写在冬日里家人围坐炉火旁的温馨画面，邻里间互帮互助的暖心事，突出人与人之间的温情驱散寒冷；还可以探讨精神层面，借冬日万物积蓄力量等待春发，寓意人生困境中沉潜蓄势，传达坚韧乐观的生活态度。立意要力求新颖深刻，跳出对冬天常规的刻板印象。

3.文体选择：

记叙文是较合适的选择，通过讲述冬日里发生的一个具体故事，如自己在雪天迷路后被陌生人救助，以亲身经历承载温暖、成长等主题，用细节描写打动读者；散文能充分发挥优势，以优美灵动的笔触，围绕冬日的多个场景、意象，如寒梅、冰河、暖阳等自由联想，抒发细腻丰富的情感，展现冬韵多元；抒情文则聚焦于对冬天某一种韵味的深度抒情，直抒胸臆表达内心感受。

4.写作思路：

记叙文开篇以冬日景象引入，渲染气氛，如“北风呼啸，鹅毛大雪纷纷扬扬地洒落，世界仿佛被一层冰冷的纱幔笼罩”，接着叙述故事主体，中间突出情节转折，结尾点明冬日给予的温暖、成长启示等；散文开篇可引用诗词名句，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，开启对冬韵多面探寻，从自然到人文，层层递进，结尾以诗意语句总结升华；抒情文开门见山抛出对冬韵某一方面的钟情，如“我独爱冬日的宁静，那是喧嚣尘世中的一抹净土”，主体部分强化抒情，结合象征、联想，结尾余音绕梁。

5.写作常见问题及解决方法：

常见问题一是描写流于表面，仅堆砌雪景、寒冷词汇，解决之道是深入观察细节，像描写雪花形状、冰棱色泽质感，融入五感；问题二是立意空泛，只泛谈冬日美好，应结合具体事例，如写冬日温暖，详述帮助过程、内心触动；还有结构松散，可提前列提纲，按引入、展开、收尾逻辑布局，散文用过渡语句衔接段落，保持连贯性。

三、素材选择

1.自然素材：

长白山冬季的天池，湖面在低温下凝结成冰，周围群山银装素裹，与湛蓝天空相映成趣，阳光洒下，冰面闪耀五彩光芒，尽显大自然冷峻又迷人的一面。

大兴安岭的原始森林在冬日里万籁俱寂，树木被冰雪包裹，树枝不堪重负微微下垂，偶尔有松鼠在雪地上跳跃留下足迹，呈现出静谧原始的生态之美。

2生活素材：

社区组织冬日送温暖活动，志愿者们为孤寡老人送去棉被、粮油，还帮他们打扫房间、修缮门窗，老人们脸上洋溢的笑容驱散了冬日严寒。

农村冬日农闲时，一家人围坐炕头，孩子听长辈讲述古老传说、家族故事，欢声笑语回荡屋内，亲情在寒日愈发醇厚。

3.文化素材：

北方传统的冰灯节，工匠们用冰块雕琢成各种精美的造型，有神话人物、动物、建筑等，夜晚灯光亮起，冰灯晶莹剔透，承载着地域民俗文化，吸引八方游客。

诗词中诸多关于冬日的描写，如柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，诗人在寒冬展现的超脱心境，为冬韵注入文化底蕴，可引用助于文章增色。

四、参考标题

1.《素冬蕴暖情》

写作要点：“素冬”描绘冬天质朴、纯净外观，与后文“暖情”形成反差，开篇可写冬日素景，如皑皑白雪、枯枝瘦影，再过渡到生活中邻里互助、亲人关爱暖心事，结尾强调冬日外表下炽热情感，升华温情主题。

2.《冬藏，春生之序曲》

写作要点：紧扣冬天万物蛰伏、孕育生机的特质，开头介绍冬日动植物状态，像狗熊冬眠、种子沉睡，中间阐述其为春生积蓄能量，类比人生低谷蓄力，结尾预示春来之希望，体现冬韵成长寓意。

3.《静听冬韵》

写作要点：侧重于写冬日宁静韵味，开篇营造安静氛围，如雪花飘落无声、湖面结冰静止，接着从自然静谧拓展到心灵宁静，写冬日独处、读书感悟，结尾抒发享受冬韵宁静、回归本真之情。

五、范文引路

《冬韵》

北风凛冽，世界仿佛被一层冰冷的纱幔笼罩，万木凋零，一片萧瑟。然而，就在这寒冬之中，我却品味到了别样的冬韵。

清晨，推开门，一股刺骨的寒风扑面而来，我不由得缩了缩脖子。放眼望去，天地间白茫茫一片，昨夜的一场大雪给大地铺上了厚厚的棉被。树枝上挂满了沉甸甸的积雪，有的不堪重负，微微下垂，宛如一位位身着白衣的舞者在风中摇曳。

我信步走在街头，行人寥寥无几，大家