跟上兔子分级绘本《Little_Zoe_Looking_for_Mum》公开课教案.pdfVIP

LittleZoeLookingforMum

授课教师：缑俊南

一、教学目标：

1.能会说单词penguin,leg,zebra,tail,tortoise,ear,dog以及句型Areyou...?并且

会用Sorry,I’mnotyour...Youhave...,butIdon’t.来回答。

2.能较流利的朗读故事并能了解故事的大意。

3.情感教育：爱自己的家人，更要爱他人。

二、教学重难点：

1.重点：能较为流利的朗读故事并了解故意的大意。

2.难点：学生能表演故事内容。

三、情感目标：爱自己的家人，更要爱他人。

四、教学准备：卡片，PPT。

五、教学过程：

Step1Warmup

1.Enjoyasong:Tryeverything.

2.Freetale:Whatanimalsdoyoulike?

3.用谜语引出兔子。

Step2Presentation

1.出示绘本封面。

Let’stalk.

让学生观察封面，揭示课题。

2.Fastreading.

WhatanimalsdoesZoemeet?

3.Readfordetails.

Whythepenguinisn’tZoe’smum?（学习fourlegs。）

Whythezebraisn’tZoe’smum?（学习ashorttail。）

Whythetortoiseisn’tZoe’smum?（学习longears。）

Whythedogisn’tZoe’smum?（学习redeyes。）

Step3Consolidation

1.Let’sact.

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（Chooseonepartyoulikebest.）

2.Let’sretell.

（根据板书和老师一起复述。）

3.提出问题，并让学生找出bear为Zoe做的事情，并板书。

4.带学生跟读，朗读，理解其意思。

Step4Summary

1.Whathaveyoulearnedtoday?

2.Let’sremember.

Oneofthemostbeautifulthingsinlifeisloveloveyourmum,evenloveothers.

Step5Homework

1.PuttheriddleontheEnglishdesk.（把兔子的谜语张贴到桌角。）

2.Readandacttherestpartofthebook.（读并表演剩下的一部分。）

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