2025重构教育场域科学幼小衔接.docx

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2024-12-26 发布于广东
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重构教育场域科学幼小衔接

幼小衔接是儿童发展过程中的关键一环。面对幼小衔接中儿童出现的一系列问题，北京师范大学朝阳附属学校从空间、时间、课程等多维度重构教育场域，全面推进学校的幼小衔接课程改革，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，促进儿童全面健康可持续发展。

儿童的发展关系到国家的未来，幼小衔接是儿童发展过程中的关键一环。2024年《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中提出要“调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度〞；《义务教育课程方案〔2024年版〕》“鼓励将一至二年级道德与法治、劳动、综合实践活动，以及班队活动、地方课程和校本课程等相关内容整合实施〞。因此，学校需要