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小学班会教案足球（5）——2023-2024学年体育与健康四年级

教学目标

通过本节课的教学，使学生能够：

1.知识与技能：了解足球的基本技巧，如传球、停球、射门等，掌握足球比

赛的基本规则。

2.过程与方法：通过实践练习，提高学生的足球技能，培养他们的团队协作

能力和竞技精神。

3.情感态度价值观：培养学生对足球运动的热爱，激发他们的运动兴趣，强

化健康意识。

教学内容

一、课堂导入

1.教师活动：简要介绍足球运动的历史和重要性，引起学生的兴趣。

2.学生活动：认真听讲，对足球运动有初步的认识。

二、技能讲解与示范

1.教师活动：详细讲解足球的基本技巧，如传球、停球、射门等，并进行示

范。

2.学生活动：仔细观察，理解并模仿教师的动作。

三、实践练习

1.教师活动：组织学生进行传球、停球、射门的实践练习，个别指导。

2.学生活动：积极参与实践，互相协作，提高足球技能。

四、比赛活动

1.教师活动：组织学生进行小型的足球比赛，讲解比赛规则。

2.学生活动：遵守比赛规则，积极参与比赛，体验足球运动的乐趣。

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五、课堂总结

1.教师活动：总结本节课的学习内容，强调足球运动的重要性。

2.学生活动：回顾学习内容，表达对足球运动的热爱。

教学评价

通过学生的实践表现和参与态度，评价他们对足球技能的掌握程度和团队协作

能力的提升。

教学反思

教师应根据学生的实际情况，适时调整教学内容和方法，以提高教学效果。同

时，注重培养学生的运动兴趣和健康意识，使他们真正爱上足球运动。

注意事项

1.确保教学过程中的安全，避免发生意外伤害。

2.关注每一个学生的进步，给予他们及时的鼓励和指导。

3.注重培养学生的团队精神和竞技态度，使他们能够在比赛中学会合作和尊

重。

教学资源

1.足球教材和教学视频。

2.足球场地和器材。

3.教学PPT和练习表格。

教学进度安排

1.第一课时：课堂导入，技能讲解与示范，实践练习。

2.第二课时：实践练习，比赛活动，课堂总结。

教学效果预期

通过本节课的教学，学生将能够掌握足球的基本技巧，提高团队协作能力，增

强对足球运动的热爱和健康意识。

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重点关注的细节是“实践练习”部分。这是学生将理论知识转化为实际操作的

关键环节，也是提高足球技能和培养团队协作能力的重要过程。

实践练习的详细补充和说明

一、传球练习

1.目的：培养学生准确传球的能力，增强团队间的配合。

2.方法：学生分为两人一组，相距约5-10米，进行脚内侧传球练习。要求学

生用正确的姿势和力度传球，尽量保持球的稳定性和准确性。

3.教师指导：教师巡回指导，纠正学生的姿势和动作，确保他们掌握正确的

传球技巧。

4.注意事项：强调传球时的脚部姿势和触球点，以及传球的目标和力度。

二、停球练习

1.目的：提高学生接球和停球的能力，增强对球的控制。

2.方法：学生分为两人一组，一人踢球，另一人用脚内侧或脚背停球。要求

学生在接球时保持身体平衡，用适当的力度停球。

3.教师指导：教师巡回指导，纠正学生的停球姿势和动作，确保他们掌握正

确的停球技巧。

4.注意事项：强调停球时的脚部姿势和触球点，以及停球的目标和力度。

三、射门练习

1.目的：培养学生射门的能力，提高射门成功率。

2.方法：学生分为两人一组，一人担任守门员，另一人进行射门。要求学生

用正确的姿势和力度射门，尽量将球射入球门。

3.教师指导：教师巡回指导，纠正学生的射门姿势和动作，确保他们掌握正

确的射门技巧。

4.注意事项：强调射门时的脚部姿势和触球点，以及射门的目标和力度。

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四、小型比赛

1.目的：让学生