李凭箜篌引公开课一等奖课件.pptVIP

课题导入;李凭箜篌引;解题;作者简介：诗鬼李贺;目标引领;独立自学;李凭箜篌引;暮秋时节我欣赏到了用吴丝蜀桐制作的箜篌弹奏的乐曲，那美妙的旋律似乎把山涧环绕着的云雾都凝固了，哀婉清新的旋律犹如湘妃啼竹、素女悲泣，原来这是梨园弟子李凭在御前弹奏的一支动听的箜篌曲。

箜篌那美妙的声音如玉碎之清脆，又似凤凰和缓的啼鸣，〔透过那美妙的曲调〕，我仿佛看见了荷露欲滴、香兰微笑的景象。

〔置身于这美妙的音乐中〕，好似长安城门前冷峻的气氛都为之改变了呀，美妙音乐吸引地诸位天神翩翩而至。

仙乐袅袅直达天庭，突然之间石破天惊，满天秋雨逗趣般地突然而至。惹得那好弹箜篌的神仙——成夫人也闻歌起舞。深潭里的鱼与蛟也跟着翻飞跳跃。依着桂树玲听音乐的我，陶醉其中，忘记了自己，〔没想到已是夜深人静〕白露为霜，月色融融的时候了。;在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌。听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再飘游。

湘娥把泪珠洒满斑竹，九天素女也牵动满腔忧愁。出现这种情况，是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌。

乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。

清脆的乐声，融和了长安城十二门前的清冷光气。二十三根弦丝高弹轻拨，打动了高高在上的天帝。

高亢的乐声直冲云霄，冲上女娲炼石补过的天际。好似补天的五彩石被击破，逗落了漫天绵绵秋雨。

幻觉中仿佛乐工进入了神山，把技艺向女仙传授；老鱼兴奋得在波中跳跃，瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠。

月宫中吴刚被乐声吸引，彻夜不眠在桂树下逗留。桂树下的兔子也伫立聆听，不顾露珠斜飞寒飕飕！;引导探究;吴丝蜀桐张高秋，

空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，

李凭中国弹箜篌。;吴丝蜀桐张高秋;吴丝蜀桐张高秋;空山凝云颓不流;江娥啼竹素女愁;李凭中国弹箜篌;〔1〕主要运用侧面衬托手法，通过描摹音乐效果来衬托音乐本身。;昆山玉碎凤凰叫，

芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，

二十三丝动紫皇。;昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑;昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑;

十二门前融冷光，二十??丝动紫皇;〔2〕直接描摹，通感的手法。;女娲炼石补天处，

石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，

老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，

露脚斜飞湿寒兔。;女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨;梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞;吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。;所用艺术手法和白居易的《琵琶行》中“曲终收拔留神画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”一样，都是侧面描写，表现音乐终结后，听众却沉浸在音乐所带来的情绪中久久不能脱出。;〔3〕运用浪漫主义的创作方法，通过自由的想象力和瑰丽的神话世界来表现音乐世界。;这首诗用瑰丽的辞采、天上人间的想象来描摹听乐的感受，把一首悲戚的乐曲描写得惊天动地。诗本身也和乐曲一样具有了一种凄寒冷艳的气质。;目标升华;当堂诊学;当堂诊学;答：“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态〔动作、技艺〕。“万壑松”写出了琴声的音乐效果。

答：①写出了曲终时的景色。②写出了作者沉醉于琴声之中的状态，侧面描写了琴声的魅力。;强化补请