“青蓝工程”师徒结对师傅总结三篇 .pdf

“青蓝工程”师徒结对师傅总结三篇

“青蓝工程”是江苏省教育厅为实施科教兴省和人才强省

战略，进一步加强师资队伍建设，培养骨干教师和学科带头

人，突出抓好高校优秀拔尖人才、学术带头人选拔培养工作而

实施的重要人才培养工程。下面是为大家带来的“青蓝工程”

师徒结对师傅总结,希望能帮助到大家!

“青蓝工程”师徒结对师傅总结1

在学校领导的信任下，有幸成为一名指导教师，我们会尽

职尽责，指导督促新教师，带领他们参加各种教育教学实践活

动，鼓励、指导他们参加各级各类教学竞赛及评比活动，切实

促进青年教师的成长。为此，我做以下几点总结：

1、指导教师应根据自己的专业特长，在学期初制定指导

计划，期末做好指导总结，使被指导的教师在教育教学业务上

每一学期都有所提高。

2、帮助被指导教师研究教材、教法，帮助他们解决教材

的难点，突破教学难点，解决教学中遇到的困惑。

3、对被指导教师进行备课、上课、辅导、作业布置批改

等教学“六认真”等常规予以精心指导、检查、督改；指导新

第1页共13页

教师抓好实践、实验等教学，帮助新教师尽快熟悉实验教学，

提高动手能力。

4、每周听被指导教师1-2节课，每周指导、审查被指导

教师教案1-2次，检查被指导教师作业处理情况1-2次。

5、帮助被指导教师上好每节课，对新教师的第一堂课要

精心指导，第一周课要每堂指导，跟踪听课，对合格课、汇报

课要精心指导，指导其做好课前准备和课后小结反思。

6、指导被指导教师撰写教育教学经验、教育科研论文，

指导被指导教师进行教师基本功训练和教育科学研究。每月检

查被指导教师基本功训练情况一次。

7、每期末对被指导教师进行常规鉴定，肯定成绩，指出

不足，提出中肯建议或改进意见。其实，老教师和新教师更多

时候是一个互相学习，取长补短，共同进步的一个过程，在新

教师身上有青年的朝气与活力，有埋头苦干、踏实进取的精

神。相信，只要大家一起努力，暨华中学的教水水平会迈上一

个有一个的新台阶。

【徒弟总结】

在这个学期里，鞠洪艳老师依然是我的师傅。回顾这一个

学期，可谓是酸甜苦辣，我是师徒结对的受益者，因为在师傅

和其他老师们的关爱下，我在渐渐成长、成熟、坚毅！

第2页共13页

鞠老师在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不保留

地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作

用，使我在各方面有了很大的提高。

她有着丰富的教学经验和带班经验，这些都对我的教学非

常有帮助，鞠老师上课非常有激情，在听课的过程中，这种激

情不仅感染了学生，也感染我使我也充满了激情，用自己

的热情带动学生的积极性。鞠老师对待听写，作业等都一

丝不苟，她都要求我们尽快批改，及时反馈，有这样严谨的师

傅，我这个做徒弟的也不敢有丝毫的懈怠。师傅把自己购买的

一些书或者觉得特别好的书籍推荐给我们，我们各自挑选自己

需要的一本书进行阅读，读完后相互交换，并写出自己的读书

体会，以此营造一个良好的读书学习的氛围。

鞠老师经常听我的课，每次她总是先给我最大程度的肯定

和鼓励，同时也坦诚的指出我的不足，并且帮助我找出弥补和

解决的办法，让我少走了不少弯路。并且我在她的指导下各方

面都有了一定的进步，对教育教学工作有了一定的信心。

学校组织的“师徒结对”活动，对我受益匪浅，我更深知

自己的责任，现在又是一个起点，以后的教学过程中仍然会有

陌生的事情发生，所以今后我要更加主动地、虚心地向师傅多

学习，多请教，努力工作，积极创新，多听听师父的课，在师

父的“传、帮、带”下，茁壮成长！

第3页共13页

“青蓝工程”师徒结对师傅总结2

时间如梭，转眼间“青蓝工程”的师徒结对活动已经有一

个学年了，这一学年我有幸与在教育教学方面以及班主任工作

方面非常优秀的教师李静琳老师和陈秋红老师结为师徒。在

此，感谢学校为我们提供“青蓝工程”师徒结对这样一个极好

的学习机会，感谢我的两位师傅给予我的引导和帮助，也非常

感谢学校其他老师给予的指导与帮助。

学校的“青蓝工程”师徒结对活动，使我在教学以及班主

任工作上有了引路人，帮助我逐步走出尴尬、困