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“以学生为中心的教学”内涵、价值与实践路径
目录
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、“以学生为中心的教学”内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）定义阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）核心要素解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
学生主体地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
教学内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
教学方法运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、“以学生为中心的教学”价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）对学生发展的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
培养创新思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
提升自主学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
促进全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（二）对教师成长的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
变革教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
提高教学技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
增强职业认同感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（三）对教育改革的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
推动教育观念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
优化教育资源配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
完善教育评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、“以学生为中心的教学”实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（一）转变教学观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
确立以学生为中心的教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
调整教学重心．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
改变评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）创新教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
运用启发式教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
引入案例教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
利用现代信息技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）完善教学管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
建立健全教学管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
加强教学过程监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
完善教学评价机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（四）加强师资队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
提升教师专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
培养教师教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
营造尊师
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