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第7课时数的产生及十进制计数法（课件）四年级上册数学人教版.pptx

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    第7课时数的产生及十进制计数法

    情境导入一生活中哪些地方用到了数字？四年级9岁10岁2021年全班40人身高142厘米体重40千克全校大约1600人学号1号……

    新课探究——数的产生二教科书第16页数的产生古时候，人们在生产劳动中，逐渐有了计数的需要。实物记数结绳记数刻道计数

    后来人们发明了一些记数符号，这些记数符号就叫作数字。中国数字:巴比伦数字：罗马数字：

    自然数的个数是无限的01234567891011…没有最大的自然数最小的自然数是.0有没有最大的自然数？所有的自然数都是.整数你

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