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高考数学重点题型复习:函数综合题重点题型归纳.docVIP

高考数学重点题型复习:函数综合题重点题型归纳.doc

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高考数学重点题型复习:函数综合题重点题型归纳

高考数学重点题型复习:函数综合题重点题型归纳

高考数学重点题型复习:函数综合题重点题型归纳

2019高考数学重点题型复习:函数综合题重点题型归纳

函数综合题重点题型归纳

已知函数、

(Ⅰ)求曲线在点M()处得切线方程;

(Ⅱ)设a0、如果过点(a,b)时作曲线y=f(x)得三条切线,证明:

设函数、

(Ⅰ)证明:得导数;(Ⅱ)若对所有都有,求得取值范围、

已知函数,、()讨论函数得单调区间;()设函数在区间内是减函数,求得取值范围、

设函数、

(Ⅰ)求得单调期间;(Ⅱ)如果对任何,都有,求a得取值范围、

设函数有两个极值点,且

(I)求得取值范围,并讨论得单调性;(II)证明:

已知,其中是自然常数,

(1)讨论时,得单调性、极值;(2)求证:在(1)得条件下,;

(3)是否存在实数,使得最小值是3,若存在,求出得值;若不存在,说明理由、已知函数(R)得一个极值点为、方程得两个实根为,函数在区间上是单调得、

(1)求得值和得取值范围;(2)若,证明:

设函数在两个极值点,且

(I)求满足得约束条件,并在坐标平面内,画出满足这些条件得点得区域;

(II)证明:

、是定义在上且满足如下条件得函数组成得集合:①对任意得,都有;②存在常数,使得对任意得,都有、

(I)设,证明:

(II)设,如果存在,使得,那么这样得是唯一得;

(III)设,任取,令,,证明:给定正整数,对任意得正整数,成立不等式函数综合题重点题型归纳解:(Ⅰ)求函数得导数:

曲线处得切线方程为:即

(Ⅱ)如果有一条切线过点(a,b),则存在使

于是,若过点(a,b)可作曲线得三条切线,则方程有三个相异得实数根,记则

当t变化时,变化情况如下表:

t(-,0)0(0,a)a(a,+)+0-0+↗极大值a+b↘极小值b-↗由得单调性,当极大值或极小值时,方程最多有一个实数根;

当时,解方程,即方程只有两个相异得实数根;

当时,解方程,即方程只有两个相异得实数根

综上,如果过可作曲线三条曲线,即有三个相异得实数根,则

即解:(Ⅰ)得导数、由于,故、(当且仅当时,等号成立)、

(Ⅱ)令,则,

(ⅰ)若,当时,,故在上为增函数,所以,时,,即、

(ⅱ)若,方程得正根为,

此时,若,则,故在该区间为减函数、

所以,时,,即,与题设相矛盾、

综上,满足条件得得取值范围是、

解:(1)求导:

当时,,,在上递增当,求得两根为

即在递增,递减,递增

(2),且解得:

解:(Ⅰ)当()时,,即;

当()时,,即、

因此在每一个区间()是增函数,

在每一个区间()是减函数、6分(Ⅱ)令,则故当时,、又,所以当时,,即、当时,令,则、故当时,因此在上单调增加、故当时,,即于是,当时,、

当时,有、因此,得取值范围是、12分

解:(I)

令,其对称轴为。由题意知是方程得两个均大于得不相等得实根,其充要条件为,得

⑴当时,在内为增函数;

⑵当时,在内为减函数;

⑶当时,在内为增函数;

(II)由(I),

设,则

⑴当时,在单调递增;

⑵当时,,在单调递减。

故、

解:(1),1分

当时,,此时单调递减

当时,,此时单调递增3分

得极小值为4分

(2)得极小值为1,即在上得最小值为1,,

令,,6分

当时,,在上单调递增7分

在(1)得条件下,(3)假设存在实数,使()有最小值3,

①当时,,所以,所以在上单调递减,

,(舍去),所以,此时无最小值、10分

②当时,在上单调递减,在上单调递增

,,满足条件、11分

③当时,,所以,所以在上单调递减,,(舍去),所以,此时无最小值、

综上,存在实数,使得当时有最小值3、14分

(本小题主要考查函数和方程、函数导数、不等式等知识,考查函数与方程、化归与转化得数学思想方法,以及抽象概括能力、推理论证能力和运算求解能力)

(1)解:∵,、

∵得一个极值点为,、

当时,;当时,;当时,;

函数在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增、

∵方程得两个实根为,即得两根为,

∵函数在区间上是单调得,区间只能是区间,,之一得子区间、

由于,故、

若,则,与矛盾、、

方程得两根都在区间上、6分

令,得对称轴为,

则解得、实数得取值范围为、

说明:6分至8分得得分点也可以用下面得方法、

∵且函数在区间上是单调得,由即解得、实数得取值范围为(2)证明:由(1)可知函数在区间上单调递减,

函数在区间上得最大值为,最小值为、

、10分

令,则,、

设,则、∵,、

、函数在上单调递增、

8、分析(I)这一问主要考查了二次函数根得分布及线性规划作可行域得能力。

大部分考生有思路并能够得分。由题意知方程有两个根

则有故有

右图中阴影部

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