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校园用电安全主题班会教案

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校园用电安全主题班会教案

校园用电安全主题班会教案

一、教学目标：

通过用电安全教育，使学生懂得安全用电的的重要性，以及违规操作可能带来的危害和严重的后果。让学生了解基本的安全用电常识，树立安全意识，让学生养成关注安全的良好习惯。

二、教学重点：

了解安全用电常识，树立安全意识。

三、教学过程：

（一）导入新课

在日常生活当中，电力是我们生活中必不可少的，它给我们带来光明和活力，但是，如果用电时不注意安全，不按用电规则办事，就会造成事故。为了确保用电安全，我们必须认真学习安全用电常识，树立安全用电意识。

（二）认识生活当中常见的几种危险电源。

请同学们拿出作业本，上面列举了几种常见的危险电源？并画了下来。

几种常见的危险电源是：（指名说）。大家想想家中有没有存在这样几种危险电源呢？你准备怎样做呢？如果发现有什么电气设备方面的问题要及时与家长或身边成年人取得联系，并及时的向老师和电力部门报告。

（三）认识身边的开关、插销、电线、电动机、以及其他带电用具。

四、总结

本次班会活动开展得很成功，通过这次班会同学们增强了安全用电意识，也懂得了一些安全用电的常识。在今后的日子里，必须牢记这些安全知识，并且严格遵守。我想只要我们处处小心，注意安全，掌握一些基本的用电常识，预防不安全事件的发生，生活就会更加美好。用电标志（在家庭用电时为了你及他人的财产安全、平安生活，提醒你注意安全用电）。当你使用电气设备时就要记住：一定要检查开关盒里头的保险丝（设备上的插头）、皮管有无损坏、断裂。经常接触的设备更要经常检查，并经常保持完好状态。当发现电气设备出现异常时，应及时切断电源并向家长或老师汇报。不要私自在房顶上或院子里乱拉乱接电线。不随意拆卸、安装电源线路、插座等电气设备，不要用不符合丝径的电器插头。要养成及时关掉电源的好习惯。如：人要离开家时先关掉电源开关；在天气炎热的时候尤其要注意增加供电线路的巡视检查；重视消防电源的使用。最重要的是“只要我们人人讲安全，时刻有安全意识”那么安全就在你我身边。因此我们应该为自己及他人的幸福和生命负责预防不安全事件的发生。（让几名同学起来说一说：从这次班会中我懂得了什么？）

五、活动延伸：

把今天学习的常识内容应用到你的日常生活中去，并请家长对你的学习成果给予评价。

六、班会结束：

通过今天的班会课学习你有什么收获？你今后打算怎么做？

校园用电安全主题班会教案

一、教学目标：

1.了解基本的安全用电常识；

2.掌握一些常见的安全用电方法；

3.培养安全用电的习惯和意识。

二、教学重点：

让学生了解安全用电的基本原则，掌握一些基本的用电安全方法。

三、教学难点：

培养学生的安全用电习惯和意识，让他们在日常生活中能够自觉地遵守安全用电的规则。

四、教学过程：

1.引入：用电已经成为现代生活中必不可少的部分，但随之而来的安全问题也不容忽视。电，它给我们带来了光明和便利，但同时也带来了潜在的危险。今天，我们将召开一次校园用电安全主题班会，一起来探讨如何安全用电。

2.讲解基本的安全用电常识：

（1）不乱接乱拉电线，不私自使用大功率电器；

（2）使用电器时要注意电器上的标识和电源符号；

（3）遇到电器故障时，应立即关掉电源；

（4）雷雨天气应远离电线杆、金属管道和铁塔等高导电性物体。

3.举例说明一些常见的安全用电方法：

（1）使用电器前要检查电路是否老化，及时更换新的电线；

（2）使用电器后要及时关闭电源，防止电器过热；

（3）潮湿的环境下应使用防水电器；

（4）避免接触裸露的电线头和电源插座等。

4.讨论：让学生们举出一些日常生活中不安全用电的例子，并讨论如何避免这些危险情况的发生。

5.讲解一些特殊情况下的用电安全方法：

（1）遇到有人触电时，应首先切断电源，再进行急救；

（2）使用煤气时要注意通风，防止煤气中毒；

（3）在高压线附近放风筝、玩耍时要远离电线，防止触电。

6.提问：学生们在日常生活中有哪些机会可以实践这些安全用电方法？

7.总结：让学生们明白，安全用电不仅关系到个人的生命财产安全，也关系到他人的利益和社会公共安全。因此，每个人都应该养成良好的安全用电习惯，时刻警惕潜在的危险，保护自己和他人的安全。最后，建议学生们在日常学习和生活中时刻关注用电安全，自觉遵守安全用电规则，做到安全、科学、合理地用电。同时，也要将所学的知识分享给身边的人，共同营造一个安全、和谐的用电环境。

五、作业布置：

1.学生们回家后将今天的课程内容整理成一篇文章，分享给家人；

2.观察自己和身边的人在日常生活中是否有不安全用电的行为，如果有，建议他们改正。

附件：校园用电安全主题班会教案内容编制