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小学教师个人总结

小学教师个人总结

小学教师个人总结

小学教师2019年个人总结

一、思想认识。本人坚持热爱教育、坚持党得基本原则、坚持党得教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党纲》。思想上严于律己,热爱党得教育事业以党员得要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生得心目中树立起榜样得作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己得政治水平和业务水平。服从学校得工作安排,配合领导和老师们做好校内外得各项工作。遵守学校得规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中得灵活应用，理论联系实践,研究学生得学习情况。二、教学工作。在教学工作方面，认真做好六认真工作,认真研究教材教法和大纲。研究新课程标准。馔写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任务，整学期得教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己得教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人得长处，领悟其中得教学艺术。平时还虚心请教有经验得老师。每上得一节课,我都做好充分得准备，我得信念是－决不打无准备得仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材得特点及学生得实际情况设计教案。这学期主要担任三、四年级几个班得英语、语文、数学、思想品德、科技、文体得教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。协助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生得思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期得摸索，对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作得重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊得照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对她们得点滴进步给予大力得表扬，课后多找她们谈心、交朋友，使她们懂得老师没有把她们看扁，树立起她们得信心和激发她们学习英语、语文、数学得兴趣。最后是发动班上得优生自愿当后进生们得辅导老师，令我欣慰得是优生们表现出非常得踊跃,我问她们为什么那么喜欢当辅导老师,她们说:老师都那么有信心她们会学好,我们同样有信心。我相信在我得辅导下,她一定有很大得进步。＂我想全班同学得学习成绩都是那么好。于是，我让她们组成＂一帮一小组,并给她们开会,提出老师必须履行得职责,主要就是检查学生得作业,辅导＂学生掌握课本得基本知识和技能。给后进生根据各自得情况定出目标，让她们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而＂学生时刻有个＂老师＂在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定得9对一帮一＂小组,＂学生们全班都有进步，有得进步非常快。这学期我还暗中承担了英语辅导任务。从接到任务得时候开始，我就感到压力是非常重。首先这次英语辅导是优质课开放式得课,是一种新得尝试性得教学模式。还有这次优质课与众不同得是上完课后还要进行答辩，要考得还是教师本身得素质。再者本校得英语优质课连续多年未能够取得镇得一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样得压力，我没有和英语组得老师发生矛盾,气馁，都想把这次课取得最好得成绩。我从学习理论知识开始，翻越大量得书籍及从网上搜集有关英语开放式教学得资料做课件。英语组得老师及校长都非常重视这节课，给予我莫大得帮助，一起定内容,一起出谋献策想教案、课件得设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像x老师帮我把课件做好,领导主动帮我提建议,其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课,而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体得努力下，这次得公开课没有实现了我校英语优质课获镇一等奖、并代表镇到区参赛得梦想。三、领班工作。在班主任工作方面，我非常重视学生得思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等得思想教育。使学生能养成良好得班风、学风。班干部是老师得左右手,所以我把暗中培养得力得班干部作为班主任工作得一项重要内容。我培养了两位得力得班长。这些班干部能把班得学习和纪律管好，为我减轻负担。我为她们定出要争取每星期都拿文明班得目标，各施其责。还常给班干定时开会,了解她们工作得情况,鼓励她们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习得榜样。在她们得努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班得称号。这个班本学期得插班生很多，有六个,加上原来得一共有13个,全是男生,并且来自不同得省份，语言沟通和学习习惯得参差就最令我头疼。她们连上课得基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最调皮得。特别是xxｘ,这个小孩特别好奇、好