学生师徒结对徒弟工作计划范文(七篇) .pdfVIP

学生师徒结对徒弟工作计划范文

一、指导思想：

为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老

教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身

的教学水平和业务素质。我与陈可鲜（徒弟）结为师徒，为使师徒双

方进一步明确自我的职责，增强职责感，现制定师徒结对活动师傅计

划。

二、实施目标：

（一）师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教

案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等资

料。经过这样的活动，师傅既能够锻炼自我，把经验传授给徒弟又能

够让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，

丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素

养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

1、指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2、指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

3、指导学习如何积累案例、论文素材。

4、本学期师傅和徒弟最少要完成一篇论文，力争获得好的名次。

三、实施措施：

（一）师傅：

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1、在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作

用。

教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师

德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切

实担负起对陈教师的辅导工作。

2、指导徒弟熟练掌握教学常规;熟悉教学研究方法。

3、师徒每学期要有至少四次的一对一具体教学指导，在备课、上

课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课

（不少于____节），并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学

行为，提出改善提议。

4、努力帮忙徒弟提高教学技能和教育综合本事。

5、本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有

关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学

习笔记，努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学

期至少开设一节汇报课。经过课题研究、案例分析、公开课教学研究

等活动，使师徒双方都有新的提高。

（二）徒弟：

1、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自我专业发展的需要

或就自我面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流;

2、完成师徒协议中规定的任务，解决问题。

3、努力提高教学技能和教育综合本事。

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4、克服教育教学中的低效行为或高原现象。

5、进取探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动

研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高

自我的专业水平。

6、经过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自我的理论知识，

向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。

7、请师傅进堂听课，多提宝贵意见，取长补短。

8、一个教师，班级管理、教学常规最重要，所以很多事情都要多

运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学

习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、进取的理解知

识。

9、多发现问题，多思考请教师傅，及时发现问题解决问题。所以

我想作为新的教师因该敢于发现创新，还要虚心向优秀的老教师学

习，吸取精华。

学生师徒结对徒弟工作计划范文（二）

一、指导思想：

为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老

教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身

的教学水平和业务素质。我与者光秀、蒋德华、戴林丽、茶继冰、

（徒弟）结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任

感，现制定师徒结对活动师傅计划。

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二、实施目标：

（一）师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教

案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内

容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可

以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增

强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，