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学校师徒结对工作计划

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中

有更好的成长，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在

为写计划犯愁了吧?下面是小编收集整理的学校师徒结对工作计划，欢

迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校师徒结对工作计划1

为优化我校数学教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带

作用，促进数学教师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的高效、

持续、健康发展，我校实行教师之间帮扶的方法，确定一对一的以熟

带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

一、帮扶对象：

一年级数学教师：赖军容

三、帮扶形式：

采取“一对一”结对帮扶形式。

四、帮扶期限：

一至三年。

五、工作目标

1、努力克服教育教学中的低效行为。

2、快速提高自身的教学技能和教育综合能力。

3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践活动中积极探专业发

展的新途径。

六、帮扶措施

1、全面关心赖老师的成长，带思想、带作风、带业务。

2、多与赖老师一起备课，指导她上课，从备课、讲课等教学环节

对其进全面细致的指导。多对她进行课堂教学技巧的指导，如何驾驭

课堂教学，如何运用好课堂语言等。

3、采取“走出去、引进来”的办法，多为赖老师争取听取优秀教

师的示范课，加强与学科骨干教师的教学方法、教学经验交流活动。

4、鼓励赖老师多听课，多上公开课，以课促学促教，从而切实提

高自身教育教学质量。在第一年内要求每周至少听课一节，第二、三

年每月至少听课一节，并认真写好听课记录，课后及时认真评好课，

互相交换意见，对课堂教学效果进行认真评价，加强课堂教学的反馈

交流，必将对教师的快速成长起到良积极作用。

5、要求赖老师每学期至少举行试验课、汇报课2节，向教研组、

学校进行不同范围的帮扶效果展示等。

6、不定期地检查赖老师的作业批改情况并及时给予必要的指导。

7、指导赖教师多学习课件制作、多利用网上的教学资源，尽快使

自己的各项工作规范化、精细化、争先创优。

8、指导赖老师开展教育教学研究，撰写教研论文。要求每学期指

导赖老师写一份优秀题组设计、一篇教学设计、教育教学反思或体会

一篇，在实践中不断总结、积累经验，改进优化教育教学。

学校师徒结对工作计划2

通过为期一年的师徒结对，让我在教育、教学上，在师德修养、

为人处事等方面上都受益匪浅。感受至深的是对教育观念新的认识：

应将教育落实在每一节课，每一项活动。但在其中，我也分析了自己

的优势与不足。

回望上一学期，很令我与我的师傅感到欣慰，因为不管是自己的

教学能力、课堂调控能力，还是自己的教态、课堂应变能力，都有了

不同程度的提高。在每节课活动中，我都会尽我的全力去做好准备工

作，提前把教案交给师傅过目并修改。我也做到了勤反思、善反思，

反思是每节课后必备的一件事，因为在反思中可以使教育教学有很大

的收获，也可以使我在教育教学中进步更快，并能对学生的学习状况

做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改进。

当然，在上一学期，我在工作中还存在着一些不足，为了更好的

发挥自己的优势，弥补自己的不足，我做了以下的计划：

一、学习目标：

(一)教学方面

1、正确把握教学新课标，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本

册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中

所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立处理教材，丰富科学文化知识，在教学方法上大胆尝

试，力争形成自己的风格。

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好

考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，

努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固。

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，

找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记

录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过

程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学

方法。

5、积极地撰写各种论文。

(二)自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的

学科水平，拓展自己的知识面。