统编版四年级语文上册口语交际《我们与环境》精美课件.pptx

大任务三：我是环保小使者部编版小学语文教材四年级上册第一单元口语交际我环与们境口语交际

观山，看海，听雨，赏花……和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍稍留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。

青藏公路沿线10:30多云活动一：我是小小调查员海滩14:20晴

活动一：我是小小调查员池塘16:30多云化工厂18:40阴

活动一：我是小小调查员我们身边存在哪些环境问题？空气污染垃圾污染水污染辐射污染土壤污染其他……环境问题分类

我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？围绕话题交流活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。

这些年来，哪些环境问题得到了有效的治理？为了更好的生活环境，我们可以做些什么？围绕话题交流活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。倾听者判断别人的发言是否与话题相关。

活动二：环保调查大动员发言者围绕话题发表看法，不跑题。建议要有效。围绕话题交流倾听者判断别人的发言是否与话题相关。判断建议是否有效。

活动二：环保调查大动员围绕话题交流交流项目交流内容我看到的现象带来的破坏我内心的感受我的建议评价标准声音洪亮自信大方围绕话题，不跑题建议有效评分

活动三：我是环保小使者围绕话题交流建议一:如果开车时停候时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省燃料。话题二:最后离开教室的同学要记得关灯，大家一起努力，做到不开“无人灯。”

活动三：我是环保小使者不到处乱丢垃圾，要把它们丢进垃圾箱，不随地吐痰。认真做好垃圾分类。废弃的作业本可以用来做草稿。洗完手后立即关掉水龙头。家里的水尽量做到循环利用。如：洗菜水可用来浇花，洗衣服的水可以用来冲厕所。不往河道里扔垃圾。衣服集中洗，减少洗衣服的次数。选择低碳出行。优先步行、骑行或公共交通出行。尽量减少使用一次性用品。同一个房间，不同时开两盏灯。

活动三：我是环保小使者印制《保护环境小建议十条》①②③④⑤……

大任务三：我是环保小使者部编版小学语文教材四年级上册第一单元口语交际感观谢看口语交际

四年级语文上册口语交际：我们与环境

同学们，你们去过哪些风景优美的地方？请大家欣赏一下这些风景，并说一说这些风景给你带来的感受。赏一赏

西湖

黄果树瀑布

桂林山水

看了这组图片，你有什么感受？看到这些美景，我的心情就像放飞的小鸟一样，轻松自如，感觉浑身上下有使不完的力气。说一说

优美的风景给我们带来了美的感受，让我们身心愉悦，可是总有一些不和谐的举动破坏了这种美。

滥砍滥伐

过度放牧

过度开采地下水

看到这组图片，我感到很难过，人类对环境的破坏真严重。我们的生活环境越来越恶劣了。看到这组图片，大家有什么想法？人类的活动会对环境造成怎样的影响？

根据课前调查，我们身边存在哪些环境问题？对人们的身体健康有什么危害？找一找

浪费水资源让我们的水资源变得紧张，会影响农业生产等，甚至还会造成水土流失和沙漠化。

浪费纸张造成环境污染,给人以不舒适感。浪费林木资源，严重的话破坏生态平衡。

白色污染1.燃烧会发出有毒气体；2.引发消化不良、局部疼痛等多种疾病；3.影响发育。

垃圾污染不仅会占用土地资源，还会污染空气。同时，还会滋生细菌，传播病毒。

0.06平方米100万个塑料袋6万平方米200年以上

随着社会发展，在我们身边存在着许多破坏环境的行为。比如不随手关水龙头造成的水资源浪费；乱扔一次性餐盒等造成的白色污染；乱扔宣传单等造成的纸张浪费；乱扔垃圾造成的垃圾污染；还有工业废渣、大气污染等。

案例分析

从小刚的日记中，你发现了哪些环境问题呢？对人体有哪些危害？他们又采取了哪些措施？存在的环境问题是__________________对人体的危害是____________________采取的措施是______________________

说一说除了上门宣传，我们还能做些什么？

围绕话题发表看法，不跑题。判断别人的发言是否与话题有关。小提示

我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议，每家每户准备一个回收废旧电池的垃圾桶。我们可以跟有关部门建议，对于主动回收电池的行为，进行奖励。

努力学习，以后能利用废旧电池开发出新能源。节约用水，洗手记得关水龙头。

我们可以跟居委会的叔叔阿姨建议，每家每户准备一个回收废旧电池的垃圾桶。我们可以跟有关部门建议，对于主动回收电池的行为，进行奖励。评一评努力学习，以后能利用废旧电池开发出新能源。节约用水，洗手记得关水龙头。（√）（√）（√）（×）

想一想作为小学生，我们可以做什么？

1.如果开车时停候时间长，我们可以提醒爸爸妈妈将汽车熄火。这样可以减少尾气排放，也可以节省