《高年级英语学生词汇搭配习得的实证性研究》.docxVIP

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《高年级英语学生词汇搭配习得的实证性研究》

一、引言

在英语学习中，词汇的搭配习得对于提高学习者的语言运用能力和准确性具有重要意义。特别是在高年级英语学习中，词汇搭配的学习显得尤为重要。本研究旨在探讨高年级英语学生词汇搭配习得的实证性研究，为英语教育提供有价值的参考依据。

二、研究背景及意义

随着全球化的不断深入，英语已成为国际交流的重要工具。对于高年级英语学生而言，掌握词汇搭配不仅可以提高语言运用能力，还可以更好地理解并表达文化内涵。因此，对高年级英语学生词汇搭配习得进行研究，有助于了解学生在学习过程中的难点和问题，为教学提供指导，从而提高学生的学习效果。

三、研究方法

本研究采用实证性研究

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