广西版美术三年级上册全册教案 .pdfVIP

广西版美术三年级上册全册教案

教材目录

1、富有生活情趣的美术作品2课时

2、小小冷饮屋2课时

3、优美的生活环境2课时

4、彩墨的趣味2课时

5、剪折的鱼2课时

6、新颖的眼镜2课时

7、可爱的玩具1课时

8、画身边的小物件1课时

9、过马路2课时

10、漂亮的纸袋2课时

11、小玩偶2课时

12、小挂饰2课时

13、我熟悉的动物2课时

14、鼓声咚咚响2课时

15、实用美观的竹器1课时

16、小小钟表店2课时

17、走近昆虫世界2课时

18、十二生肖2课时

第一课富有生活情趣的美术作品

研究目标

1、通过欣赏，使学生了解画家笔下的风景所表现的艺术

魅力，学会分析风景画与自然风景的不同所在，懂得艺术源于

生活高于生活的道理。

2、使学生逐步学会用艺术的眼光观察生活，提高学生的

审美能力。培养学生丰富的想象能力及情感的表达能力。

教学重点

学会欣赏、感受风景画的内涵与艺术形式之美，知道美丽

的自然风景是艺术创作的源泉，加深学生对祖国大好河山的热

爱之情。

教学难点

指导学生识别画家笔下的风景画所表现出来的风景与自然

风景不同之处。引导学生用语言或文字把中心的风景画描绘出

来。

两小时的研究时间。

1

研究过程

一、导入新课

1、欣赏风景图片。

2、欣赏画家作品。

二、新课讲授

1.欣赏课本上画家描述的风景。

2.思考：

（1）画家笔下的风景与自然风景有什么不同？比如说：。

（2）画家笔下的风景你认识哪些画种它使用的材料与技

法你能谈谈吗（3）你喜欢那位画家的风景画它给你的印象如

何

3、学生交流、讨论

提示：从色彩、线条、表现形式的角度去感受和体验作品。

4.教师总结。(详细讲解国画、线描、油画的材料和特点)

三。评论和练习。

请同学谈谈打算用什么技法描绘自己心中的风景画。其他

同学可以补充提出建议，相互促进，共同提高。

四、总结。

五、课后延伸。

课后，喜欢画画的同学可以用自己喜欢的绘画技法，画出

自己心中的风景。

板书设计：

第一课充满生活情趣的艺术作品

思考

（1）画家笔下的风景与自然风景有什么不同？比如说：。

（2）画家笔下的风景你认识哪些画种它使用的材料与技

法你能谈谈吗（3）你喜欢那位画家的风景画它给你的印象如

何

第二课笑笑冷饮屋

研究目标

2

通过研究使学生掌握三原色和三间色的色彩知识，并学会

运用三原色和三间色进行主题创作。

教学重点：认知中也用到三原色和三种中间色。

教学难点：正确运用三原色和三原色创作一副主题画。

研究时间：2课时

研究过程

一、组织教学，检查学生准备用具情况。

二、研究新知识。

1、请同学们说说生活中常见的颜色有哪些（红、黄、橙、

绿、蓝、紫）2、教师小结：

红、黄、橙、绿、蓝、紫是生活中常见的颜色。这六种颜

色中有三种不能与其他颜色混合，而另外三种则与这三种颜色

中的两种混合。

3、认识三原色、三间色。

（1）、学生自由调色实践，发现什么在讲给同学听听。

（2）、三原色：红、黄、蓝三种基本颜色。自然界中色

彩很多，但这三种是最基本的原色，原色是其他颜色调配不出

的，但把原色相互混合，可以调出其他种颜色。

（3）、三间色：橙、绿、紫是有三原色调配出来的颜色，

在调配时，由于原色在分量多少有不同，所以产生丰富的间色

变化。红+黄=橙红+蓝=紫黄+蓝=紫三、巩固新知

1、请同学们将调过颜色的水拿起来，互相看看并说说自

己的想法。（饮料、果冻、冷饮等）

2、出示课题，板书课题

3.让学生自己看课本，看看课本上讲了什么知识？

4.游戏。复习三个公式。

5、欣赏课本上作品。

3

四、课题练习：用三原色、三间色创作一副有主题的画。

5.学生