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父母三种教育方式影响孩子智力
1、也赢不了的游戏
如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力,但我们又不向
他做任何讲解
,结果孩子总是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那么孩子的感觉会越来越糟糕,不用别
人说,他也会
觉得自己很笨。
若是在孩子的生活里,他很少得到“赢”的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨
头笨脑又畏手
畏脚的孩子。
2、过早的知识传授
一些热衷于所谓“智力开发”的父母,积极地对幼小的孩子进行读写算训练。那些学业
知识不符合幼
儿的认知特点,孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来,但并不理解,所以往往并未
能促进他们的
智力发展,反而给孩子带来很大的学习,降低了对学习的,挫伤了自信。
3、大量的暗示
有一个充满寓意的童话故事:有一位美丽的公主,从小就被一位巫婆关在一座高塔上面,
每天只能见
到巫婆。巫婆每天都对她说:“你的样子丑极了,见到你的人都会感到害怕。”公主相信了巫
婆的话,怕
被别人嘲笑,不敢逃走。直到有一天,一位王子经过塔下,看到了公主那如仙的美貌,惊为
天人,救出了
她。这位公主才对着镜子自己原来如此的美丽。
如果你不想孩子变笨
1、让他体验成功的喜悦
当孩子获得成功,体验到快乐时,大脑里会释放出“脑内”,这种化学物质会驱使
孩子想重复这
一经验。所以,从这个角度,我们可以说“成功是成功之母”。
在做游戏、具、做手工、参加竞赛及做家务等等活动中,鼓励孩子大胆尝试,适当
,让孩子
可以通过一定努力品尝到胜利的喜悦。比如,当孩子跃跃欲试想帮洗碗时,不要嫌麻烦,
或是怕他打
碎碗而他,不妨为他搬个高度适中的凳子,为他戴上围裙、套袖怎样轻拿轻放,
怎样冲洗干
净。当孩子洗好一只碗时,大声夸赞他干得真棒,孩子会很快乐,对自己的能力充满自信!
对小孩子来说,各种探索都是学习的机会,那么,就让我们“为孩子找一棵矮点的苹
果树,让孩子
踮起脚,伸手就可以摘到苹果”。一次次成功的体验会让孩子信心百倍,动力十足地向下一
个更高的目标
迈进。
2、第一
军在畅销书《微软小子》里讲了个故事,的儿子秉性聪慧,才14岁,
就已完成高中学
业,可以上大学了。在这种情况下
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