青蓝工程师徒结对计划及总结 .pdfVIP

师傅计划

本年度我校继续实行“青蓝工程”，承蒙学校信

任，我担任徐英老师的师傅。虽然每个老师都有自己

的特长、优势，但是也各有需要提高的地方结合实际，

特制订出本学期我们的师徒结对计划如下：

一、帮扶对象：徐英老师

对象分析：她是青年教师，对工作充满热情，并且责

任心强，积极上进，虚心好学，充满激情。但是，由

于工作经验不够丰富，需要帮助她迅速成长。

二、帮扶形式：结对帮扶。

三、工作目标：

1.努力克服教育教学中的低效行为。

2快速提高自身的教育教学综合能力。

3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同

成长。

4.学习有关理论书籍，提高教学理论水平。

5.发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。

四、具体措施：

1.积极参加各种教研活动，及时做好笔记，写好

心得。

2.坚持每周与她们进行交流，了解其教学动态，

及时排忧解难，解决教学困惑。

3.听课：我三位老师建立一个不定期的互相听课

的制度。三位老师可随时到我的课堂听课，了解我对

教材的处理和对课堂教学的组织；我也会听她们的课

了解其最真实的课堂行为，。

4.评课：每一次听课，随时可能是随机评课。我

们会从教学设计、教法、学法、课堂组织等多方面进

行共同探讨，畅所欲言。通过说课评课，力求让她们

学会如何组织课堂教学，启发学生思维，鼓励学生质

疑，如何突破课堂重点和难点，如何调节课堂气氛和

节奏。

5.课后反思：要求三位老师养成每次课后写反思

的习惯。课后反思要坚持，不搞形式化；要从实际出

发，哪怕写几句话也行，要善于从教学现象中研究其

本质，有效地研究出解决问题的方法。

总之，希望经过我们的共同努力，能够教学相长，

共同进步！为我校的教育事业做出应有的贡献。通过

这次活动，让年轻教师在教学中总结经验，自我反思，

努力提高教学水平。

总结

本学期，为了促进教师的专业成长，我与徐英老师结成了师

徒关系，在这一学期里，我努力践行着做为师傅所应尽的责

任。

一、结合实际，制定切实可行的师徒计划。

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，

徐英老师是一个爱学习、肯钻研的老师，肯动脑，上进心很

强。一个问题非把它“吃透”为止。教学经验不够丰富的她，

经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导

下，加上她的努力，进步很快，对于课堂教学能逐步的细化，

因此，根据徐老师的特点，我们制定了切实可行的计划，以

指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程”

真正落到实处。

二、互帮互学，努力提高自身素质。

每逢教学活动，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学

习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。

再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相

关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的制作

技术，提高应用技能，还努力地把自己平时教学中所形成的

经验，细心的传授给徐老师，使她也能应用白板提高课堂教

学效率。

师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本

做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕

丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更多有针对性的意

见。所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。

三、做好示范，做好指导，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不

管是教学过程还是课件都会精心设计，尽量把最好的方面展

示给徒弟。在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出自己

的想法，所以在备课时会特别注意围绕目标安排教学活动。

我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正，从而

使她的备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时，我尽力帮

她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层

次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活

动汇报展现出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、

评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。

在作评课的指导时，我会反馈很多她自己没有意识到的优点

和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体

学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难

点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂

课时间分配得不够科学等，