高考生物复习 第十单元 第2讲 细胞工程课时训练.docVIP

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第2讲细胞工程

1．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 ()

A．都需要用CO2培养箱

B．都需要用液体培养基

C．都需要在无菌条件下进行

D．都可体现细胞的全能性

解析：选C。动、植物细胞由于代谢类型不同，对二者培养的条件也不相同。动物细胞培养需要二氧化碳培养箱，而植物则不需要，故A项错误。动物细胞培养用液体培养基，而植物组织培养用固体培养基，B项错误。动物细胞培养还不能发育为完整个体，不能体现其细胞全能性，D项错误。只有C项正确，因为微生物污染是造成细胞培养失败的主要原因。

2．2012年诺贝尔生理学或医学奖授予了在细胞核重编程研究领域作出杰出贡献的英国和日本的两位生物学家。所谓“细胞核重编程”即将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态，它们就有再分化形成多种类型细胞的可能，该项研究可应用于临床医学。下列相关叙述错误的是 ()

A．细胞核重编程技术的应用与细胞内基因的选择性表达密切相关

B．该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望

C．“动物细胞的分化是一个不可逆的过程”将可能被改写

D．他们的实验验证了动物细胞的全能性

解析：选D。细胞核重编程是将成熟体细胞诱导回干细胞状态，用于发育成各种类型的细胞，该技术与细胞内基因的选择性表达有关，A项正确。运用该研究可将患者成熟的体细胞诱导为干细胞，从而克隆出相应的器官，B项正确。在人为条件下，可以将高度分化的成熟体细胞转变为分化程度低的干细胞，说明动物细胞的分化可能发生逆转，C项正确。该实验中科学家并未将成熟的动物细胞克隆成一个完整个体，故不能验证动物细胞的全能性，D项错误。

3．下列关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是 ()

A．动物细胞培养与植物组织培养均需要使用胰蛋白酶来制备体细胞悬液

B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化

C．转入到油菜中的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中，造成基因污染

D．植物有性杂交和体细胞杂交能克服远缘杂交不亲和的障碍

解析：选B。植物组织培养不需要用胰蛋白酶来制备体细胞悬液。转入到油菜中的抗除草剂基因如果整合到油菜细胞核的染色体上，则可能通过花粉传入环境中，造成基因污染。体细胞杂交可克服远缘杂交不亲和的障碍而有性杂交不可以。

4．(2015·河北省衡水中学高三调研)如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是 ()

A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

B．①、②过程中都会发生细胞的增殖和分化

C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程

D．此过程依据的生物学原理是细胞膜的流动性

解析：选A。植物的组织培养过程是无性繁殖的过程，如果离体的组织来自纯合子，将来得到的试管苗是纯合子，如果离体的组织来自杂合子，将来得到的试管苗是杂合子，故A正确；①过程为脱分化，②过程为再分化，脱分化过程一般没有细胞的分化，B错误；直接用秋水仙素处理萌发的种子和幼苗就可获得多倍体植株，不需要组织培养过程，所以C错误；植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性而不是细胞膜的流动性，D错误。

5．将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的人工种子。其培育过程如图所示，请回答问题。

(1)人工种子依据的原理是__________，是经过__________技术培育而成的。

(2)包埋胚状体的胶质可以被看成是种子的哪部分结构？________________。

(3)如果外植体为植物的茎尖，通过①的处理可使细胞彼此分离，①过程中可加入__________。

A．蛋白酶 B．淀粉酶

C．果胶酶 D．胰蛋白酶

(4)②表示脱分化过程，其实质是__________；③表示再分化的过程，其实质是________________。

解析：(1)人工种子能发育成完整的植株，说明其细胞内含有个体发育所需的全部遗传信息，因此依据的原理是细胞的全能性，人工种子是经过植物组织培养技术得到的。(2)包埋胚状体的胶质有保护胚状体的作用，同时又可以为胚状体提供营养物质，所以可以被看成是种皮及胚乳或子叶。(3)使植物细胞彼此分离可以使用果胶酶，因为植物细胞壁的主要成分是果胶和纤维素。(4)脱分化实质上是使细胞恢复分裂能力，而再分化就是分化，其实质是基因的选择性表达。

答案：(1)植物细胞的全能性植物组织培养(2)种皮及提供营养的胚乳或子叶(3)C(4)使细胞恢复分裂能力基因的选择性表达

6．(2015·山东师大附中模拟)下图是细胞融合示意图，请据图回答：

(1)过程①②应使用______________________处理细胞，以去除植物细胞壁。

(2)过程③叫做__________，该过程常用的诱导方法是_