人教版三年级上册第二单元作文.pptxVIP

写自己熟悉的人的一件事

习作要求我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。注意：要写这个熟悉的人的一件事情，而不是几件事。这件事能够反映他（她）的特点（急性子、细心、唠叨、爱美、活泼、马虎、文静等等。)

人的特点可以从哪些方面去找呢？1外貌：头发、眼睛、嘴巴、体态、衣着服饰……2品质：助人为乐、大公无私、热爱劳动、工作负责、学习努力、勇敢、诚实、守信、正义……5个性：爱喝酒、贪吃、爱睡懒觉、爱玩游戏4兴趣爱好：爱唱歌、爱看书、爱踢球、爱种花……3性格：严厉、温和、倔强、小心眼、害羞、调皮、文静、好动……

“万能”老爸#2022

调皮的弟弟在日常生活中，我熟悉的人可多了，但是最熟悉的还是我那调皮的弟弟了。我的弟弟今年7岁了，长得又高又大，一双水灵灵的大眼睛，看起来机灵极了。还长着能说会道的巧嘴，调皮捣蛋的话说起来那真是一套一套的。弟弟总爱在我的面前捣乱。记得有一次，老师布置了很多作业，我一回家就躲到房里写，写着写着忽然觉得身上凉飕飕的，回头一看，弟弟正用水枪喷我呢！更可气的是我一转头，他竟喷了我一脸，我气得脸都红了，准备给他来个“下马威”。他一见事情不妙转身就跑，边跑还边向我做鬼脸……看他那让人发笑的调皮样子，我又能拿他怎样呢！弟弟虽然总爱在我的面前调皮捣蛋，但我从不责备他，因为他是我的弟弟——我最熟悉最亲的人。

写作框架描写外貌来突出人物特点我爸爸的身材很魁梧，留着一个平头，两条又粗又黑的眉毛下是一双充满自信的眼睛。我的妈妈留着一头短头发，显得非常青春活力。戴着一幅眼镜，看上去真是斯文秀气。她一笑就露出两排洁白的牙齿。姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。

切记：在描写人物外貌时要注意不需要面面俱到，只需写出这个人给人印象最深刻的特征即可。PARTONE

乌黑亮丽的短发上总是戴着个发箍，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。她可是一个十足的小美女哦。

表弟长着一个胖乎乎的小脑袋。那些稀疏的头发，像刚出土的幼苗。那可爱的小脸蛋，像熟透的苹果，可讨人喜欢哩！双手胖乎乎的，十指又短又粗，真可爱。

写作框架用一件经典事例来突出人物特点他这个人最大的特点就是……总述人物的特点,例：记得有一次……（注意人物的语言、动作、神态）

她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。有一次，都晚上九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧，看完这篇就睡。”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看完了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！

记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。?中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法律。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。?

记得有一年夏天，天气非常炎热，蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实。姥姥看见了，就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。?

表情：愁眉苦脸、挤眉弄眼、得意忘形、笑逐言开……添加标题动作：笨手笨脚、手忙脚乱……添加标题在写事的过程中加入人物的表情、动作、语言及心理活动的描写。添加标题心理活动：美滋滋、甜蜜蜜、惭愧地、伤心地……添加标题

写作框架结尾：写一写结果或对熟悉的人的印象，对事情的感受。这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，一定好好照顾好她老人家。今后，我要向姐姐学习，做个爱学习的好孩子。这就是我最熟悉的人——老妈，一个既暴躁又温柔，既爱臭美又称职的老妈。她是不是很有趣呢？瞧，我的爸爸是多么和蔼可亲，我为有这样的好爸爸而感到无比自豪！

3241其它熟悉的人一件事，比如：《热心的邻居》、《热情的营业员》、《尽职的门卫》等等。身边的同学或者朋友的一件事，《“马虎大王”》、《爱捣蛋的同桌》、《书迷》、《“电脑高手”》等等。取题目：身边亲人的一件事，《