1[10]幼儿园中班班本课程《多姿多彩的鱼》19页.pptxVIP

汇报人：XX多姿多彩的鱼幼儿园中班班本课程

目录01课程缘起03课程脉络图02课程目标04课程实施与评价

课程起源PARTONE

PARTONE课程缘起为了呈现出一个生机勃勃、绿意盎然的自然角，给幼儿提供一个温馨、舒适、自然的生活游戏空间，我们班在自然角投放了可爱的小动物——鱼类。自从可爱的小鱼们成了我们班的一份子，孩子们每天一有空余时间就会来到自然角观察。《指南》中指出：经常能够发现一些自己感兴趣、想了解的事物或现象。如：小鱼是怎么呼吸的？鱼是怎么生存的？孩子们很喜欢它们。但是有一天放假回来，鱼池里的鱼都不见了，要嘛就是死了。针对这个问题，孩子们讨论的很激烈。比如有的孩子在鱼池的旁边发现了某个动物的脚印，有的小朋友发现小鱼的身上有伤痕，引起了我们一系列的后续故事……于是孩子们开始探索关于小鱼的故事。

课程目标PARTTWO

1.对各种各样的鱼产生好奇心和探究的愿望。2.关注鱼与人类生活的关系，形成关心鱼类、保护周边水质环境的美好情感。3.鼓励幼儿尝试用正确语言表述自己的想法、对未知领域大胆提问、在好奇好问中增强语言表达能力。4.运用多种形式自主表达对鱼类世界的了解与关爱，萌发对鱼的兴趣。

课程脉络图PARTTHREE

课程脉络图

主题内容

课程实施与评价PARTFOUR

环境布置

体育游戏

音乐活动

美术活动

区域开展、植物角写生

配合班本课程，重点进行了植物角写生活动，在鱼池边，孩子们随性的拿着本子，记录自己所看到的所观察到的小鱼的一举一动。在写生过程中，孩子们了解小鱼的生活习性和关于小鱼的故事，在写生过程中，孩子们还萌生了一个钓鱼的游戏，在游戏中，感受自然、宽松的学习环境。

PARTONE课程评价在班本课程的实施过程中，让孩子们了解了各种各样的鱼，了解鱼的生活环境等知识，他们收获了知识，但是在我们实施的过程中，还是存在着一些问题：1.对于小鱼的死亡？为什么小鱼会死，是周围环境、气候问题、水质问题、还是鱼池里面互相伤害？我们还没有得到很好的解决，接下去我们打算把这个问题重点化研究，希望在下一阶段得到解决！

汇报人：XXTHANKYOU谢谢！