北京市高考人教政治复习学案：辩证唯物论专题 含答案.docVIP

高三政治总复习：辩证唯物论学案

主讲教师：杨灵

课堂在线

一条主线

世界的本质物质运动规律

两个原理

物质和意识的辩证关系

尊重客观规律与发挥主观能动性

体会哲学唯物论的考查方式：

经典设问

结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。

【答案要点】

①物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。

②规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。

经典设问

结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。

根据材料三，运用唯物论观点，分析我国企业在发展中非经贸合作中实施“引进来”和“走出去”战略的哲学依据。

运用辩证唯物论，说明如何通过北京奥运会充分展现中华文化。

要点总结

范畴

标题

原理

方法论

辩证唯物论

物质意识辩证关系原理

物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映

坚持一切从实际出发，实事求是。做到主观与客观具体的历史的统一，反对主观主义

意识对物质具有能动作用（具有目的性和计划性、主动创造性和和选择性）

能动地认识世界

重视精神的力量，自觉树立正确意识克服错误意识

能动地改造世界：指导调节生理；

范畴

标题

原理

方法论

辩证唯物论

主观能动性和客观规律的辩证统一关系原理

①规律的含义；

②规律具有普遍性和客观性是客观的（不以人的意志为转移，不能被创造被消灭被改变）

按客观规律办事，实事求是

充分发挥主观能动性

解放思想，在认识和把握规律的基础上，根据规律作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类

联系实际的运用

人类在一切领域的重大成就（·······）

——常常是在从实际出发、发挥意识作用，认识利用规律的基础之上取得的成果；

人类在一切领域人类活动造成重大失误和恶果（······）

——往往与不考虑客观实际、违背规律有关

如：①科学发展观、科学执政；决策科学化；资源与环境问题；

②自然界的客观性——结合地震、台风、泥石流等极端天气

联系实际的运用

某地为缓解当地旱情，采用了许多人工增雨的措施，明显增加了降水，试分析“人工增雨”体现的哲学道理。

关键词：

、、

、

练一练

1.我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有

①地理环境是社会物质生活条件的基本要素

②地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律

③发挥意识的能动作用就可以防灾减灾

④顺从自然是防灾减灾的根本出路

A.①②B.③④

C.②③D.①④

2.结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们今天应该怎样开展学雷锋活动。

思路：

知识梳理

一、物质观

（1）地位：马哲大厦的基石

（2）物质概念、唯一特性与根本属性（联系的、运动的、发展的、规律的、矛盾的客观性都根源于物质的客观性）

（3）世界统一于物质的原理：自然界、人类社会、人的意识

它是马克思主义哲学的，党的思想路线的

（4）物质与物质的具体形态的区别与联系

（5）世界是物质的，物质是运动变化的、物质的运动变化是有规律的

二、规律观

（1）含义：（2）规律的客观性与普遍性：

（3）人与规律的关系(尊重客观规律与主观能动性的关系）

（4）与具体规律、规律现象、与规则的区别

（5）其他：

规律是一种联系；

真理是对客观事物及其规律的正确反映；

一切从实际出发、实事求是要求按客观规律办事；

正确的价值观应符合客观规律；

人类社会发展的两大基本规律；

三、意识观

（1）意识是什么

从起源看，

从意识的生理基础看；

从意识的内容看，它是客观存在的主观映象（意识的本质）

（2）意识的（能动）作用

意识活动具有和、和。

（透过现象把握本质、追溯过去、预测未来）

能动地世界（反映）

对客观世界具有指导作用。（反作用）

正确的促进，错误的阻碍

人体生理活动

练一练：

1.徐悲鸿偏爱画马，听马蹄得得，看马迎风奔驰，他觉得是一种精神享受，心仿