2024年沪科版选择性必修3历史下册月考试卷115.docVIP

2024年沪科版选择性必修3历史下册月考试卷115

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、晚清学者薛福成认为西方光学、力学出自《墨子》,西方重商思想暗合《管子》之宗旨,梁启超认为基督教的博爱思想与墨家兼爱主张相同。他们将近代西学与诸子学说比附,其意在

A.减轻西学传播阻力

B.复兴传统文化

C.启发国人救亡意识

D.宣传维新变法

2、1956年，毛泽东首次对我国的教育方针做出明确表述：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，使之成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一方针

A.是基于当时社会转型的需要

B.强调了政治教育的重要性

C.明确了教育优先发展的地位

D.纠正了教育领域“左”的错误

3、公元前后，由于匈奴势力的扩张，大月氏人被迫西迁中亚，建立的政权是

A.赫梯帝国

B.亚述帝国

C.贵霜帝国

D.罗马帝国

4、丝绸之路的南线自葱岭向正南通向（）

A.阿富汗

B.印度

C.大食

D.波斯

5、鸦片战争后，有人批评中医不懂人体结构，管理松散，肯定西医考试录取医生，精于解剖。李鸿章认为中西医有别，希望“合中西之说而会其通”。这表明当时

A.中体西用思想日益盛行

B.西学在中国的影响扩大

C.中西医融合的趋势加速

D.传统观念影响社会进步

6、图书馆担负着保存人类文化典籍的职责。现存古文明遗址中保存最完整、规模最大、书籍最齐全的图书馆是亚述巴尼拔王建立的，它属于

A.埃及文明

B.西亚文明

C.东亚文明

D.玛雅文明

7、从1933年到1941年12月太平洋战争爆发，陆续进入上海的欧洲犹太人难民总计约近30000的人，除了后又离开上海去第三国的那些人，到太平洋战争爆发时仍在沪的犹太难民数应在25000人左右。专门研究纳粹大屠杀的西蒙·维森塔尔中心指出，当时上海接受的犹太难民比加拿大、澳大利亚、新西兰、南非和印度五国所接受的总和还多。材料反映了

A.中国人民救援犹太难民的人道主义精神

B.上海成为欧洲犹太难民的最理想的避难所

C.中国的儒家文化传统和犹太文化传统具有一定的相似性

D.加拿大、澳大利亚等国家限制犹太人入境

8、3-6世纪的亚欧游牧民族大迁徙，改变了亚欧大陆从东到西的政治格局。下列历史现象的出现与之相关的是（）

①波斯帝国的灭亡②中国北方形成民族大交融。

③罗马帝国的建立④日耳曼人建立一系列王国

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

9、公元300—600年间，中国与罗马都面临相似的历史境遇。在中国，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五大胡人族群纷纷南下；在罗马，西哥特、东哥特、汪达尔、勃艮第、法兰克、伦巴第等日耳曼部落潮水般地一波波入侵，建起了一个个“蛮族王国”。这次游牧部落的大迁徙（）

A.改变了亚欧大陆的政治格局

B.传播了近代欧洲文明的火种

C.利于统一多民族国家的形成

D.促进了欧亚古典文明的复兴

评卷人

得分

二、判断题(共1题，共2分)

10、史实：荷马史诗反映了前11—前9世纪希腊的社会面貌；人物形象生动，语言简练朴实。

推论：荷马史诗是欧洲第一部优秀的文学作品。

A.正确

B.错误

评卷人

得分

三、材料分析题(共9题，共18分)

11、文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产；是世界各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝。阅读下列材料：

材料一保护不论属于哪国人民的这类罕见且无法替代的财产；对全世界人民都很重要，考虑到部分文化或自然遗产具有突出的重要性，因而需作为全人类世界遗产的一部分加以保护，考虑到鉴于威胁这类遗产的新危险的规模和严重性，整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产，这种援助尽管不能代替有关国家采取的行动，但将成为它的有效补充。

——摘编自《世界遗产公约》

材料二联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一；而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源，是文化多样性的重要构成，它不仅是人类以往文明的见证和产物，也是促进人类未来文化发展的重要因素，因此也被视为“文化创作的源泉”。因此，促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生，而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识分析；世界遗产面临哪些威胁？并概括指出应如何保护世界遗产？

（2）据材料