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第二课创新驱动发展
第1课时创新改变生活同步检测题(原卷版)
单项选择题
1.小学生秦紫馨平时特别喜欢喝酸奶,浓稠的酸奶很容易沾在盖子上,喝完酸奶舔酸奶盖是习以为常的事,但总觉得很不方便。她从雨伞的结构得到启发,发明了一款“旋转”酸奶吸管。在普通吸管的外层增加推拉结构,吸管插进酸奶杯后可以撑开,旋转吸管就可以刮掉杯内沾着的酸奶。由此,可以看出()
①创新源于生活,创新改变生活
②只有小学生才会有这样的奇思妙想
③要打破常规,追求创新与生活的丰富多彩
④创新既要有好奇心,又离不开实践
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.2022年3月,南京邮电大学的学生团队,创造性地从秸秆中提取木质素制成复合水凝胶。这种复合水凝胶成本低、吸附性强,对农业用水中的重金属离子和有机物吸附效果显著,可有效去除水中的污染物,既可以将农业“废料”变成“宝”,又为农业污水用水处理提供了另一可行思路。这说明(?????)
①教育是培养创新型人才,促进人的全面发展的唯一途径
②创新改变我们的思维方式,是推动人类社会向前发展的重要力量
③制度创新促进公平正义,推动社会进步
④绿色发展理念有利于资源的节约和循环利用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.下图两幅漫画共同说明(?????)
生活处处有创新,创新让生活更美
B.创新让我们塑造完美无缺的人生
C.创新只会带来积极的影响
D.创新仅限于日常生活
4.当前,独一无二的“刷脸”时代已经到来:刷脸取款、刷脸支付、刷脸进站、刷脸登录…我国的刷脸技术已经成为全国生物信息识别技术的引领者。从中我们读出的正确信息是()
①创新改变生活,科技引领未来
②我国在科学技术领域正全方位引领世界潮流,已成为世界科技强国
③我国实施科教兴国战略和创新驱动发展战略,在一些重要领域已经走在世界前列
④生活处处有创新
A.①②③ B.①③④ C.②④ D.②③④
5.为满足社会对测温仪器的需求,我国科技企业相继开发了5G测温仪和测温机器人。广州某公司成功研发一款无接触、可多人同时测温的手环,该产品可以精确对10米范围内多个行动中人员同时进行有效测温。这说明了()
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养
②创新是一个民族进步的灵魂,创新让生活更美好
③创新已成为世界各国发展战略的重心
④企业是社会创新的重要力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.在国内随着移动互联网的发展,尤其是近年来“互联网+“行动计划和“大众创业、万众创新”的推进,联网不管“加”上什么,都会发生神奇的变化:互联网+传统集市=淘宝;互联网+传统银行=支付宝:互联网+传统交通=滴滴打车;等等。这些神奇的变化说明了()
①创新让生活更美好
②创新推动了社会的进步
③网络可以解决我们生活中的所有问题
④我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
7.当代中国出现了新的四大发明:网购“高铁”、“支付宝”、“共享单车”,这些都是我国科技创新、经济社会发展的典范。这说明()
①改革开放是引领发展的第一动力
②创新改变了我们的生活方式,促进了经济社会发展
③我国科技创新能力整体上居于世界前列
④我国正在加快建设创新型国家
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
8.在2022年北京冬奥会上,5G通信、云转播等新兴科技投入使用,让置身千里之外的观众获得身临其境的赛事观看体验;面向听障人士的AI手语解说,让处于无声世界的特殊人群更好地参与到这场盛事之中。上述材料表明(??)
A.我们的生活因创新变得便捷,创新让生活更美好
B.时代呼唤创新,线上观赛已经完全取代线下观赛
C.创新是推动发展的唯一动力,创新决定一切
D.我国的整体创新能力最强,科技发展总体水平最高
9.李克强总理在2022年政府工作报告中指出:促进教育公平与质量提升,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,继续做好义务教育阶段减负工作……要坚持把教育这个关乎千家万户和中华民族未来的大事办好。这是因为(??)
①教育是引领发展的第一动力
②教育已经成为综合国力竞争的决定性因素
③教育是民族振兴、社会进步的基石
④教育为个人人生幸福奠基,成就民族和国家的未来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.“祝融”探火、“羲和”逐日、“嫦娥”探月、“神舟”飞天、“墨子”传信、“蛟龙”探海、“天和”遨游、“北斗”组网,重点领域创新不断取得新突破。国家如此重视创新是因为()
①创新是引领发展的第一动力
②创新是中华民族最鲜明的民族禀赋
③创新是一个民族进步的灵魂
④创新是民族振兴、社会进步的基石
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.中国华为公
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