2024年安全本质与细节安(2篇) .pdf

2024年安全本质与细节安

安全生产，一提起来总觉得是老生常谈，从刚进厂的安全第一，

预防为主，到现今的本质安全，无一不是宣讲安全的重要性。可纵观

这些年的发展，不论是身边的事故，还是案例教材，无不让人触目惊

心。为什么违章行为就犹如飞蛾扑火般不止不休呢？为什么不论多么

惨痛的教训，多么深刻的记忆，仍止不住违章的脚步呢？

套用效益最大化原理分析，如果完成一项工作有多种方法，那

么，人们常选取的是最简便、最省事的方法，但不一定是最安全的方

法。因为侥幸，总有人会觉得自己很幸运，不会这么倒霉的让自己碰

上。于是，习惯性违章屡禁不止。

安全学习，是要人们学会选取最安全的工作方法，不要因为一时

的方便、省力，造成终身的遗憾。这是一种通过对人最本质的思维进

行改造，从而达到安全的一种方式。但何为本质？本质就是最基本

的、最实质的、最不容易改变的东西。俗话说江山易改，本性难移，

说的就是这种改变的不易性。但一旦发生改变，那么这样的安全是最

牢固、最纯粹的。笔者认为，这种本质安全是一种最理想化的状态，

需要持之以恒，数年，甚至数十年的长期教育方才能达成。

我们不能仅仅依靠安全教育的瞬间力量来铸造安全，在这漫长的

教育期间，我们又用什么样的方式来保证安全呢？制度，完善的制

度、严格的制度、执行有力的制度！比如，我们有《安规》、两票三

制、安措、三讲一落实等，还有厂部、各分部门、各班组有针对性的

各项制度，举不胜举。那么，如何让制度发挥作用呢？

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纵观事故案例，均由违章而起，事故分析时，可以一一枚举违反

了哪些规章制度，可是，我们深入的思考一下，违章的时候，这些制

度上哪儿去了？他们如何能绕过各种规章制度，堂而皇之的去违章？

如果制度成为一种摆设，要它何用？

从此可见，制度，一定要在关键的违章点上起到监管作用。仍是

前面的例子，完成一项工作有多种方法，但其中只有一条是最安全正

确的方法，那么，其他的方法呢？我们就要用各种规章制度将其砍

断，让它行之不通，这样，违章行为就被彻底砍断。人们只有一条正

确的路可行时，还会有违章吗？

而为什么有时制度就无法砍断违章行为呢？原因众多，如有凌驾

于安全制度之上的、有做了变通的、有安全制度不作为的等等。总

之，制度，做不到最彻底的执行，形同虚设。

其实，安全就如同人对一日三餐的需求一样的普遍，没有人天天

高喊着口号吃饭，这是一种基本诉求。安全也一样，不需要提到一个

多么高的高度，每个人都要知道，安全就是自己本职，如同吃饭才能

生存一样。

作为一名电厂生产职工，我们都知道：没有安全就谈不上企业的

发展；没有安全就谈不上我们的个人生存；没有安全我们的未来就无

从说起。所以，安全责任不仅仅关乎我们的企业，更与我们每一个人

息息相关。

每年的春季、秋季安全大检查，每年的安全月活动等一系列安全

活动都让我们更多地认识到安全是制度、是刚性的条例，让我们意识

到安全是个大问题，会造成想象不到的后果。每当回想起电力生产那

些人身伤亡事故时，真是压得人透不过气来。可是在血的教训中，还

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有人心存侥幸，图省事高空作业不按要求使用安全带，也有人怕麻

烦，不按要求办理工作票，也有人怕影响发型工作中不戴安全帽以及

多年来形成的习惯性违章等。其中有些在工作过程中很明显易发现，

我们可及时制止；有的则有很大的隐蔽性，不易发现，特别是习惯性

违章。所以我们要把安全融入到我们自己的生活中，把安全变成自己

的习惯、变成自己始终遵循的理念。

做为发电厂基层检修班组的一名成员，如何提高班组员工的安全

素质呢？笔者觉得应该从以下几个方面着手：

一是认真做好安全教育。每天的班前会要进行两交底，做到交底

要全面；班后会要及时总结，做到去其糟粕，取其精华，用以提高员

工的安全技术水平。还要根据不同人员、不同时段和不同工作任务性

质和特点，随时随地有针对性地进行安全教育，既要突出常见事故预

防知识的引导，又要抓好突发性事故的教育，尤其要抓好警示教育，

不断强化员工的安全生产意识。

二是要加强安全生产培训。坚决做到不培训不上岗，既要抓好新

上岗员工的岗前培训工作，又要落实好在岗人员的定期培训制度，提

高其安全生产意识和技能。学习安全生产法、安全生产条例，可以使