[河北]2024年河北软件职业技术学院选聘30人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解.docxVIP

[河北]2024年河北软件职业技术学院选聘30人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、学生：男学生：女学生

A.旋转：顺时针：逆时针

B.整数：正数：负数

C.餐具：盘子：筷子

D.词语：实词：虚词??

解析：参考答案：D

[解析]学生分为男学生和女学生，同语分为实词和虚同。B项整数包括正数、负数和零。故答案选D。

2、某省大力发展旅游产业，目前已经形成东湖、西岛、南山三个著名景点，每处景点都有二日游、三日游、四日游三种路线。李明、王刚、张波拟赴上述三地进行9日游，每个人都设计了各自的旅游计划。后来发现，每处景点他们三人都选择了不同的路线：李明赴东湖的计划天数与王刚赴西岛的计划天数相同，李明赴南山的计划是三日游，王刚赴南山的计划是四日游。

??根据以上陈述，可以得出以下哪项?______

A.李明计划东湖二日游，王刚计划西岛二日游

B.王刚计划东湖三日游，张波计划西岛四日游

C.张波计划东湖四日游，王刚计划西岛三日游

D.张波计划东湖三日游，李明计划西岛四日游??

解析：参考答案：A

[解析]分析型题目。由“每处景点他们三人都选择了不同的路线”和“李明赴南山的计划是三日游，王刚赴南山的计划是四日游”可知，张波赴南山的计划是二日游。由“李明、王刚、张波拟赴上述三地进行9日游”可知，李明的计划只可能有两种情况：一是每个景点都计划三日游；二是三个景点分别是二日游、三日游、四日游。若是第一种情况，则根据“李明赴东湖的计划天数与王刚赴西岛的计划天数相同”可知，李明赴西岛和王刚赴西岛的计划均为三日游，与“每处景点他们三人都选择了不同的路线”不符，故排除；因此，李明的计划只可能是第二种情况。李明九日游分别是二日游、三日游、四日游，王刚也如此，因此由“李明赴南山的计划是三日游，王刚赴南山的计划是四日游”可知，李明赴东湖和王刚赴西岛的天数要相同的话，既不能是三天也不能是四天，因此只能是两天。故选A。

3、一居民楼内电线的负荷只能允许同时使用6台空调，现有10户人家各安装一台空调，请问在一天24小时内平均每户最多可使用空调多少小时?()

A.20

B.18

C.16

D.14.4??

解析：参考答案：D

4、工作记忆是指人们在完成认知任务的过程中将信息暂时存储的系统，工作记忆对信息的保持时间约为1分钟，它的突出特点是其容量的有限性。

??根据上述定义，下列属于工作记忆的是______。

A.小张下班路上看到幼儿园的小朋友，想起远在农村老家的女儿，不免有些感伤

B.早读课上语文老师布置了《赤壁赋》前半篇的背诵任务，有的同学背诵的很快，一早上就背熟了整篇文章

C.在小张说完自己家的电话号码后，小李当即记住了，但没几分钟后去拨号时就记不清楚了

D.课堂上老师给了10分钟的时间，要求同学们做完4道计算题??

解析：参考答案：C

[解析]单定义判断肯定。“工作记忆”的定义要点：暂时存储、保持时间约为1分钟。A项没有涉及时间问题；B项，强调的是背诵课文的过程，对信息的保持时间较长；C项符合定义要点，对电话号码的记忆属于工作记忆；D项，在限定时间内做题，不涉及对信息的储存问题。故选C。

5、巴洛克(Baroque)是17世纪欧洲广为流传的一种艺术风格。以下不属于巴洛克风格特点的是??。

A.是一种激情的艺术，非常强调艺术家的丰富想象力

B.极力强调运动，运动与变化是巴洛克艺术的灵魂

C.有享乐主义的色彩，但拒绝宗教题材

D.具有综合性，强调艺术形式的综合手段??

解析：参考答案：C

[解析]巴洛克风格主要有以下特点：既有宗教特色又有享乐主义的色彩，宗教题材占有主导地位；是一种激情的艺术，非常强调艺术家的丰富想象力；极力强调运动，运动与变化是巴洛克艺术的灵魂；关注作品的空间感和立体感；具有综合性，强调艺术形式的综合手段，例如在建筑上重视建筑与雕刻、绘画的综合，由此可知，A、B、D项都正确。C项拒绝宗教题材是错误的，故本题选C。

6、《古兰经》是古代??教的教义，也是当时奉行的法律规范。

A.伊斯兰

B.印度

C.基督

D.佛??

解析：参考答案：A

7、闲读书、读闲书、读书闲，______的是读书时的闲逸、闲散，把读书当休闲，______虚名浮利，______一种“丰富的安静”。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.注重?忘却?获得

B.看重?忘记?营造

C.着重?淡忘?获取

D.重视?淡化?创造??

解析：参考答案：A

[解析]先看第三空，与“丰富的安静”相搭配，“创造”不恰当；“营造”多与某种氛围相搭配，用在此处不恰当，因此排除B、D。“获得”指得到，取得；“获取”指想办法谋取，与“获得”相比更具有某种企图性。因此与原文的“闲