研究性学习全套资料开题报告及结题报告 怎样提高英语阅读能力01.pdfVIP

表一：研究性课题开题报告与评价表

(由学生、课题组及指导教师填写)

班级高二（1）课题怎样提高英语阅读能力

课题组

曾秋红，黄世红，许花

成员

课题组指导填表

曾秋红2011年9月20日

组长教师日期

课随着中国与世界各国的交往越来越密切，越来越多的人们已经开始学习英语学习英语

题

的的目的是为以后的能力与发展打下基础，而最重要的就是提高英语阅读能力，由此激发了

由

来我们开展本项课题研究。

课

题目前，本活动正在激烈有序地开展，各位成员都尽心地投入到本次活动中，各个成员

的

现都发表自己的意见和看法，努力对小组活动进行改善和交流。

状

课①每天早晨越来多读，一天中要多讲英语且至少写一篇英语日记

题

研②每天至少做一篇英语阅读理解

究

③可以通过上网查找资料，增加自己的词汇量

方

案④日常生活中，可以和同学用英语交流

预期成果预计在本年度将英语阅读能力提高

需要提供的帮助需要借助学校的计算机及相关图书

本次课题的研究主要是为了让每一位同学对英语产生兴趣并对英语有进一步

课题确立

的了解，同时也可以让同学在阅读理解方面取得较大的提高，并且准备用采访等方

过程及自

式对课题进行研究。

我评价

签名：曾秋红

学习积极，态度端正。

指导教师

意见

签名：

1

表二：研究性学习活动记录与自我评价表

(由课题组组长填写)

班级高二（1）课题怎样提高英语阅读能力

莆田十五中

活动时间及次序2011年11月12日，第1次地点

参加活

许花，黄世红，曾秋红

动人员

(记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等)

活动主题：怎样提高英语阅读能力

活动方式：通过采访本校的老师和上网查阅知识

活动过程与结果：

我们几次组织人员在本校采访了英语教师们，他们热情地给我们总结了一些对提高

活

英语阅读能力的技巧，可以通过每天做两篇阅读理解来提高自身对语法和词性的感受能

动

力来提高自己阅读理解的水平，通过采访每位同学更有信心能学好英语。

内

容

记录人：曾秋红

(记录本次活动的感想、收获，对课题活动的意见、建议等)

通过本次活动，让许多本来对英语阅读理解一窍不通的同学对英语产生了浓厚的兴

自趣，也对英语学习充满了信心，要让许多同学在英语阅读理解上取得了极大的进步，希

我望同学们更加努力，争取更大的进步。

评

价

记录人：曾秋红