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学而优·教有方
第九天生态最后冲刺
一、单选题
1.下列有关实验操作的叙述中,不能减小实验误差的是()
A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,正式实验前进行预实验
B.探究温度对淀粉酶活性影响实验中,酶和底物分别保温后再混合
C.探究光照强弱对光合作用强度影响的实验中,对叶圆片进行抽气处理
D.探究酵母菌种群数量变化的实验中,取样前振荡摇匀
【答案】A
【解析】
【分析】
1、预实验是在进行正式实验前先设计的一组浓度梯度比较大的探索实验,可以避免设计不周,盲目开展实验而造成的人力、物力和财力的浪费,能为进一步实验摸索条件,可以检验实验设计科学性和可行性。
2、探究温度对淀粉酶活性的影响,自变量是温度的不同;由于酶具有高效性,因此在进行实验时,应先使酶溶液和底物溶液分别达到实验温度后再混合,以免对实验结果产生干扰。
【详解】
A、预实验时摸索出最佳的实验条件,可检验实验设计的科学性和可行性,减少人力、物力的浪费,不是为了减少实验误差,A符合题意;
B、探究温度对淀粉酶活性影响实验中,每组都先对酶溶液和淀粉溶液分别保温,混合后继续保温,可以保证酶促反应在特定的实验温度下进行,减少实验误差,B不符合题意;
C、探究光照强弱对光合作用强度影响的实验中,对叶圆片进行抽气处理,使叶圆片沉于底部,置于不同光照强度下,叶圆片的上升是由于光照强度不同引起的,减小实验误差,C不符合题意;
D、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,应先将盖玻片放计数室上,振荡使酵母菌在培养液中分布均匀,以减小实验误差,D不符合题意。
故选A。
2.下图表示在理想状态下和自然环境中生物的种群数量增长的两种模测。相关叙述正确的是()
A.某地蝗虫的数量呈现Q曲线状态,则防治期应为K/2值时
B.在自然环境中种群的数量变动中,不会出现P增长模式
C.环境容纳量也称K值是指一定空间中种群的最大数量,种群数量不会超过K值
D.培养瓶中的酵母菌种群数量出现Q增长,达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图可知:P表示J形增长曲线,Q表示S形增长曲线,两者之间的阴影部分表示环境压力。
【详解】
A、某地蝗虫的数量呈现S形曲线状态,由于K/2时种群增长速率最大,则防治期应在K/2值之前,A错误;
B、在自然环境中种群的数量变动中,会出现P增长模式,外来物种(如某岛屿环颈雉)在一定时期内的种群数量的增长曲线符合J形,B错误;
C、环境容纳量也称K值,是指一定环境条件所能维持的种群最大数量,种群数量可能会超过K值,C错误;
D、培养瓶中的酵母菌种群数量出现Q增长,达到K值后由于营养物质缺乏和有害物质积累会导致数量下降,故在K值的稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关,D正确。
故选D。
3.下列有关群落演替的叙述,正确的是()
A.最终一定会形成森林生物群落
B.适应变化的种群数量增长或得以维持
C.次生演替较初生演替速度快,趋向形成新群落
D.人类活动不会影响到演替的方向和速度
【答案】B
【解析】
【分析】
1、演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间变化的有序过程,因而它往往是可预测的。
2、群落演替过程中物种取代是一种优势取代,而不是完全取代。
【详解】
A、群落演替的最终阶段不一定是森林,如荒漠地区的演替可能向着物种数目减少的方向发展,A错误;
B、群落演替过程中,生物数量逐渐增加,若适应环境,则其种群数量增长变化呈S型增长或维持,不适应变化的种群数量减少甚至被淘汰,B正确;
C、初生演替速度慢,趋向形成新群落,经历的阶段相对较多;次生演替速度快,趋向于恢复原来的群落,C错误;
D、人类生产活动通常是有意识、有目的地进行的,可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用,故人类活动会影响到演替的方向和速度,D错误。
故选B。
4.人工橡胶林面积大,树种单一,树冠密集,这种橡胶林被称为“绿色沙漠”,下列分析错误的是()
A.植物种类单一,无法提供多样的食物条件和栖息场所,因此动物种类十分稀少
B.林下缺乏灌木层和地表植被,可能与密集的树冠遮蔽了阳光有关
C.营养结构简单,有利于维持生态平衡
D.生物多样性水平低,易爆发虫害
【答案】C
【解析】
【分析】
生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。调节基础:负反馈调节。
【详解】
A、人工林植物种类单一,无法为动物提供多样的食物或栖息环境,从而导致动物种类也十分稀少,A正确;
B、人工林密集的树冠遮挡了阳光,导致林下植物获得的阳光少,从而使林下缺乏灌木层和地表植被,导致群落结构简单,B正确;
C、人工林营养结构简单,食物网复杂程度低,生态系统的抵抗力稳态性低,不利于维持生态平衡,C错误;
D、人工林植物种
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