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四年级每日一练——语文（12.24）

书桌

我有张小小的书桌。它又窄又矮，破旧极了，在外人眼里简直不成样子。三十年来，它

却一直放在我的窗前。我搬过几次家，换过几件家具，但从来没有想到处理掉它。

幼时，我把“⼈”字总误写成“⼊”字，就在这桌上吧！我一排排地晾干弹弓用的小泥球儿，就

在这桌上吧！我在小木板上钉钉子，就在这桌上吧！这些只有我才知道的故事，早已和小书

桌一起融进往昔岁月中。

只有一次例外。那是我上小学四年级时，我前排坐着一个女同学，十分瘦弱。她年龄与

我一般大，个子却比我矮一头。两条短短的黄辫儿，简直是两根麻绳头。一天，上语文课，

我没听讲，却悄悄把眼前的两条黄辫子拴（shuān）在这女同学的椅背上。正巧老师叫她回答

问题，她一起身，拴住的辫子扯得她痛得大叫，我心中一阵窃喜。我的语文老师姓李，瘦削

的脸上满是黑胡茬（chá),一副黑边的近视眼镜遮住他的眼神，使我头次见到他时以为他挺

凶，其实他温和极了。他对我们调皮的忍耐限度比别的老师都大。但不知为什么，那天他好

厉害，把我一把拉到讲桌前，我当时就有些害怕了。他叫我伸出双手，狠狠打了十多板子。

他真生气呢！气呼呼地直喘，什么话也说不出来了，只指着门瞪圆眼对我吼道：“走！快走！

”我离开了教室，一路跑回家。我手疼倒没什么，但当众挨打受罚，我的自尊心受不了。于是，

我眼泪汪汪地在桌上写了“李老师是狗”几个字。我写得那么痛快和解气，好像这几个字给我报

了什么“仇”似的。这几个字就相当威风地在我桌上保留了好长时间。

后来，我带着一种说不清是对李老师，还是对长大后再也遇不到那个瘦弱的女同学的

愧疚心情，用手巾尖儿蘸（zhàn）些水使劲对着这几个字抹下去。

真奇怪!字儿抹掉了，好像心里干净了一些。

（作者冯骥才，有删改）

1.作者在短文中主要回忆了与书桌有关的哪件事？

2.读短文，在下图的空白方框里填上表示“我”心情变化的词语。

四年级每日一练——数学（12.24）

1、池塘里的蝌蚪的只数是青蛙的4倍，后来有25只蝌蚪长成了青蛙，这时蝌蚪

的只数还比青蛙多10只。池塘里原有青蛙和蝌蚪各多少只？

2、袋子中有蓝色、黄色、白色、紫色的球各5个，球除了颜色不同外其他完全

相同，请问闭着眼睛拿球：

（1）至少拿几个球才能保证拿到四种颜色不同的球？

（2）至少拿几个球才能保证拿到三个颜色相同的球？

四年级每日一练——英语（12.24）

句型转换

1.HesometimestakesthetraintoShanghai.(同义句)

HesometimesgoestoShanghai_____________________________.

2.Hegetstoschoolbybus.(划线部分提问)

______________doeshe_________________________school?

3.Tomcanplaytheviolinandthepiano.(改为否定句)

Tom_____________playtheviolin_______________thepiano.

4.Icanplaytheguitar.(用thedrums改选择疑问句)

_________youplaytheguitar_________________thedrums?

5.Twoballsareunderthechair.(划线部分提问)

__________________________underthechair?