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写作技巧提升训练之拟人句仿写(课件)-语文三年级下册2.pptx

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使“物”具有人一样的动作、语言、表情、思想、情感。;第一招:加上人的称谓;第二招:加上人的动作或表情;

请找出下列句子中描写“物”的言行或神态的词语,在下面划上横线。

(1)花儿在风中笑弯了腰。

(2)向日葵不断地面向太阳公公做运动。

(3)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

(4)树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是瞌睡人的眼。

(5)那点薄薄的雪突然害羞了,微微露出点粉色。

(6)油蛉在这里歌唱,蟋蟀们在这里弹琴。;第三招:加上人的思想、情感;

请找出下列

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