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新版部编人教版六年级下册语文作文习作范文-精选
1.你平时有什么爱好或本领?请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。题目自拟。要求语句
通顺,表达出自己的真情实感。字数要300字以上。
【答案】【参考例文】
我的爱好
我爱好画画,两三岁时就爱在墙上或地上画燕子、小狗等小动物。从5岁起,我开始系
统的学习画画至今。
我画画时会先认真观察再动手画。有一次,我画了一个可爱的小男孩,画完后看着挺别
扭,经过仔细观察后,发觉两手长短着,经过修改后再看就顺眼多了。
我每次画画时总有一些奇特的想法,有一次,我画了一幅《我在太空当警察执勤》的
画,画中各种各样的车辆驶过彩虹桥,我正站在一朵云上,手里拿着指挥牌,威武的指挥
交通。这幅画受到了老师的表扬。
我不仅富有想象力,而且画出的画具有现实感。记得在8岁时,我县举办小学校园画画
比赛,我画了一幅《院子里的运动会》画中是一场激烈的篮球赛,一个运球运动员运着球
飞快的冲过来,一个对方球员迎上去防堵他,他的队友向他挥手示意,让他传球过来。其
余队员和裁判的表情都画得栩栩如生,观众的热情场面也画得很火爆。最终这幅画凭实力
夺得了一等奖。
现在我已经上五年级了学习任务很重,时间很紧,但我每天都不忘画一幅画,因为我爱
好画画,画画已经成为我生活不可缺的一部分!
2.请你根据调查了解的民风民俗写一篇习作。
要求:①可以写节日习俗,也可以写富有地方特色的服饰、饮食,还可以写新颖、别致的
民间工艺品。②要选择自己最感兴趣、给自己留下的印象最深刻的内容来写。③要突出
民俗特点,内容要具体。④字数不少于500字。
【答案】略
3.题目二:在生活
中,总有一些本领大、实力强的人,这种人我们往往称其为“牛人”。有的“牛人”体力
超群,有的“牛人”记忆力超棒,有的“牛人”心灵手巧,有的“牛人”乐感极佳……请
以“牛人”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)如选题目一,请将作文题目抄写在答题卡上;如选题目二,请先将题目补充完
整,再将作文题目抄写在答题卡上。(2)应表达升入初中后对人、对事的体会和独特感
悟。其中,如选题目二,应选取升入初中以后的材料。(3)字数不少于500字,不要出现
具体班级名称及师生姓名。
【答案】牛人袁霄
一次不算简单的数学考试。
灯光晦暗,众人正在抓着耳朵,挠着头发,对于正面的那几道填空题几乎陷入了无解。
突然一个声音破空而出:“我写完了。”
这位“技压群雄”的“绝世高人”就是——袁霄。
袁霄的脸很白,脑袋很圆很大,眉毛就像被画师轻描淡写用几笔扫出来一样。因此他获得
了由他的名字谐音而得出的外号:“元宵”。远远望去,简直可以说是人如其名。
在数学考试中,往往会出现这样令人惊异的一幕:别人被数学卷子上的几道题缠得手足无
措,他却在那里一边晃悠着他的大脑袋写作业,一边在那里轻松而得意地笑;别的人在卷
子即将收上去时……发出如释重负的叹息,他却在那里为自己将晚上作业全部写完而满面
春风,嘴角略略上扬的弧度中流露出了一丝愉悦的微笑;然而就是这样,在第二天卷子下
发时,全班人陷入了一片叹息声,惨淡的迷雾在班级里挥之不去,而他却拿着自己将身后
人甩得不知道有多远的分数一脸灿烂,同时在浸透羡慕而又嫉妒的目光中竭力忍住可能随
时都要露出来的偷笑。
又是一次数学考试后,一个人找袁霄对答案,结果答案不一样。对于这位班上公认的数学
“权威”的答案,当然不敢有丝毫轻视。于是那个人四处找人对答案,结果所有的答案都
与自己一样,所以那个人慢慢有了自信,变得“有恃无恐”起来:“好多人答案都和我一
样,你应该错了。”随机那个人立马列出了几个答案跟自己一样并且平时数学考试稳居前
几名的人的名字。可是袁霄依然像吃了秤砣一般固执己见。虽然几乎所有人答案一样,但
其中仍有一些人惴惴不安;袁霄的答案,该不会真是对的吧。
这些人的料想在第二天数学老师来时得到了应征:“昨天那道填空题,除了袁霄之外没有
一个人做对!”还没等同学在震惊中回过神来,老师就报起了成绩:“袁霄,100……”
自此,袁霄在全班成为了连数学课代表都望尘莫及的“数学标杆”。考完试后,所有人都
会跑到袁霄那里去对答案。如果答案一样无论对错与否都会舒口气。
有一次,数学老师布置了一项有不少难题的数学作业,发下时全班气氛如同秋天花儿凋零
般一片肃杀。我作业本也被老师用红笔
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