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师徒结对活动计划（通用5篇）

师徒结对活动计划篇1

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以素质教育为目标，以落实新课改的教

学思路，充分发挥我校学科带头人、名师、教研组长、骨干教师的传、

帮、带作用，促进青年教师“德、才、学、识”全面发展，不断提高

我校办学水平为宗旨，做到“一带师德、二带师能”，转载师徒相互

学习、相互帮助，共同提高教育教学水平。

二、活动目的

充分利用教研组长和骨干教师的丰富教学经验和教学优势，发挥

其对青年教师的教学指导作用，促进青年教师迅速成长，增进教师间

的业务交流，实现相互学习、共同促进的目标，从而提高学校师资的

整体水平，提高教学质量。

三、活动实施

(一)“师傅”职责

做到“两带”：

带师德──敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表;

带师能──教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。

1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、

班主任、副班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟

及时调整教学目标和教学方法。每学期认真制定师徒结对工作计划。

2、向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟

树立正确的教育思想和现代的教育理念。带动和指导徒弟实施各级课

题研究。

3、指导徒弟拟定教学计划、把握教学环节，特别是“备、教、改、

辅”等环节。精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并

签注指导意见。每周重点审阅一节备课教案。

4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录,按照一节好课的评价

标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到

“课前指点、课堂指导、课后评价”，指出教学中的不足和改进方法，

促进徒弟教师教学能力的提高。

5、认真审查徒弟批改作业或试卷分析是否认真，是否达到要求，

讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期每月重点审查批改情况至

少1次。

6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。

7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，以更

多的锻炼和提高。

(二)、“徒弟”职责

做到“两学”：

学为师──学习教育教学理论，树立先进的教育理念，熟练掌握教

育教学和教研的基本功

学为人──遵纪守法，诚实正直。

1、在指导教师的帮助下，对自身的教学情况和业务水平认真全面

的剖析，明确提高的方向和成长途径。

2、每学期与师傅一起认真制定师徒结对工作计划。

3、认真钻研教学环节，主动请求指导教师指导，虚心接受指导教

师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高;主动

邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。

4、虚心向指导教师学习，随时接受指导老师检查，及时改进工作

和教学方法。在师傅的指导下积极参加各级课题研究工作，并认真做

好总结。

5、在指导教师的指导下，积极参加各级各类竞赛活动。

6、主动听师傅的课，每月不少于2节，听课要认真记录，并写出

体会。

7、每学期向同组老师讲公开课或汇报课不少于1次，虚心听取指

导教师的意见并写好教后记。

8、平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师

徒结对工作一篇。

四、高二教师师徒结对名单

师徒结对活动计划篇2

作为年轻的教师，我们有理想有激情有闯劲，但我们还存在很多

不足。比如，我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教

学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之，与名教相比，我们还有

很大的差距。我们迫切需要师傅的指导和帮助，希望在师傅的指导和

帮助下尽快成长。本学期的师徒结对活动中，我拜教学功底深厚，教

学技艺精湛，师德高尚的特级教师刘世彬老师为师傅。现制定师徒结

对计划如下：

1、每月听、看师傅的视频、讲课至少4节，做好记录。

2、每月20日前上交或至少2篇，(所读书籍围绕本学科教学及所

选名师的著作、文章)上传学校网站“教学随感”栏目，并将文章发至

个人博客。

3、每月至少听同组教师3节课。

4、每学期必须上一节汇报课。

5、每学期至少撰写一篇教育教学论文。

6、认真参加学校组织的各类评比活动。

学习期间有如下的自我期望：

1、通