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《我的自画像》习作指导

1、《我的自画像》习作指导

习作要求：

看了杜小虎同学的自画像和习作，你们是不是也动心了?大家也给自己画一张像，画好后，征求一下同学们的意见，贴在教室里。然后写一篇习作，把你的长相、性格、爱好、特长说清楚，让别人更深入地了解我们吧!

名师手把手

第一步：先审题

1.这是一篇写人的作文。

2.在画自画像的基础上，具体地介绍自己。

3.通过自我介绍，把自己的长相、性格、爱好、特长说清楚，让别人更深入地了解自己。

第二步：再选材

1.介绍自己的长相

如：我有一头乌黑的头发，披下来，像黑绸子似的。我的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮，很有神采，像夜空里调皮的小星星。我的嘴巴可不是樱桃小嘴哦，而是一张能说会道，能吃能喝的大嘴巴。嘴巴虽然大了点，但是五官还是很相称的，妈妈常喊我小美女呢!

2.介绍自己的爱好

如：我有一个喜好，就是爱做科学小实验。比如说，我准备一杯水、一小碟磨得很细的胡椒粉。我把胡椒粉洒进一杯水里，让胡椒粉平静下来，把手指放进水里，再把手指拔出来时，手指竟然一滴水都没有!不过有时候，我的科学小实验也会失败呢!唉!真可惜

3.介绍自己的优点和缺点

如：但我也有优点，那就是有孝心。我三岁那年，因为爸爸妈妈的工作调动，我们从西安搬到这里，我紧紧地拉住姥爷的手，边哭边说：“不走，不走!我不想走!”好不容易爸爸妈妈才把我拉到火车上。现在，我经常给姥姥、姥爷打电话，每年暑假回一次西安，我真想给姥姥、姥爷买一套房子，让他们住在这儿，人们都说我是一个有孝心的孩子。

第三步：巧构思

我的自画像

1.开头：简介自己的情况。可采用概括介绍法、直接介绍法等方法介绍自己的年龄、性别等方面的情况。

2.中间：具体介绍人物性格特点和兴趣爱好。

(1)抓住某个方面来写性格特点。选取一个事例具体介绍，把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。

(2)介绍自己的的兴趣爱好。选择自己的某个特长来介绍，要突出细节，写出情趣。

3.结尾：点题，照应全文。可采用反问结束法、情趣总结法等方法来结尾。

附：外貌描写素材：

1.五官：(1)发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、小平头、麻花辫……

(2)脸型：瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸、大方脸……

(3)眉毛：柳叶眉、浓眉、修长的眉毛、八字眉、弯月眉……

(4)眼睛：浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的炯炯有神的眼睛，眯缝眼……

(5)鼻子：高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、蒜头鼻……

(6)嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴、虎牙……

(7)耳朵：招风耳、元宝耳、小耳朵、大耳朵……

2.体型：强健、魁梧、结实、瘦弱(豆芽菜)、胖乎乎的小矮人(冬瓜)、高大的(巨人)、修长、中等个……

3.穿着：军装、运动装、花裙子、校服、T恤、连衣裙……

下面有三篇教师指导文章，侧重不同。将三篇结合起来学习，不仅有助于写好自画像，还能帮助你写好其他的以人为主的记叙文。

指导一：怎样写好以人为主的记叙文

“我的自画像”顾名思义就是要求写一篇介绍自己的文章，属于写人叙事类的作文。以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：

1.写好人物的形象

人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

2.抓住人物的特点

每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去