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师徒结对师傅工作总结15篇

师徒结对师傅工作总结1

本学期，为了促进教师的专业成长，我与徐英老师结成了师徒关系，在这一学期里，我努

力践行着做为师傅所应尽的责任。

一、结合实际，制定切实可行的师徒计划。

每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，徐英老师是一个爱学习、肯钻

研的老师，肯动脑，上进心很强。一个问题非把它“吃透”为止。教学经验不够丰富的她，经

常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，对于

课堂教学能逐步的细化，因此，根据徐老师的特点，我们制定了切实可行的计划，以指导课堂

教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程”真正落到实处。

二、互帮互学，努力提高自身素质。

每逢教学活动，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使

自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的`休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书

籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的制作技术，提高应用技能，还努力

地把自己平时教学中所形成的经验，细心的传授给徐老师，使她也能应用白板提高课堂教学效

率。

师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。

因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更多有针对性的意见。所以

我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。

三、做好示范，做好指导，共同提高

在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教学过程还是课件都会精

心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出自己的想

法，所以在备课时会特别注意围绕目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮

助她及时改正，从而使她的备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时，我尽力帮她分析透教材，

设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导她多次试教，尽量把优秀

的教学活动汇报展现出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己

难以注意到的问题，及时改正。

在作评课的指导时，我会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学

生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知

识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不

讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受，并虚心改正。

通过一个学期的师徒结对活动，我感觉到徐老师在课堂教学水平上有了明显的提高，我真

为她们感到高兴。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种

幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。

师徒结对师傅工作总结2

在20xx年第一学期的“青蓝工程”师徒结对活动中，我有幸成为了海静老师的师傅，通过

这学期的师徒结对活动，总结如下：

一、提高自身素质，树立榜样：

我是一名新教师，由徒弟转变为师傅身份，面临很多的挑战，尤其是自身的业务学习和提

高，课堂教学水平的提高等都是一个严峻的挑战。坚持好好备课，提高自身素质是身为师傅首

当其冲的。还记得西班牙有句谚语，若想翻过高高的围墙，不妨先把帽子扔过去。既然成为师

傅，就应该努力使自己称职一些，在这个过程中，也会和海老师一起互相学习，共同进步。

二、谦虚探讨，共同提高：

师傅要起到“传、帮、带”的作用，但并不是说师傅就不用学习了，我们要给学生一杯水，

老师要有源源不断水，那作为师傅应该要有多少水呢？作为师傅更应注重提高自身的业务素质，

要比徒弟学得更多。相互探讨并不是件可耻的事情，师不必贤于弟子。因此在听徒弟课的时候，

我们既要看到不足，也要欣赏其优点，再充实自己，所以在平时的工作中，两者都要学习与教

育教学相关的理念和理论，来指导自己的教学，同时在充分把握教材的基础上，实施教学，师

徒共进，共同提高，实现双赢。在海静老师本学期的汇报课中，就展现了其清新有魅力的课堂，

着实进步很大，在教态和教学机智方面值得我去学习。

师徒结对活动是提高教师业务水平很好的途径，这样，教师会有充沛的精力，有好学的热

情，有丰富的知识，有创新的能力去迎接各种挑战。我们作为师傅有责任也有义务把自己的一

切毫无保留地传授给徒弟们，人人争做骨干，为永联二小健康蓬勃的可持续发展贡献我们火热

的青春。

通过这学期的师徒结对活动，我体会较