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4.1尊重他人

1.社会关系的基石是什么?

道德是___________的基石,是_____________的基础。

2.尊重的含义是什么?

尊重即__________、___________。尊重他人是一个人_____________的外在表现。社会生活中,我们应该尊重他人的___________、___________等。

3.为什么要尊重他人?(意义)

(1)每个人都是___________的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强________、__________,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生_________、___________等。

(2)尊重使社会生活___________。尊重是维系良好____________的前提,是____________的重要特征。

(3)尊重是相互的,尊重能够_____________,_____________，__________，形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。

4.如何尊重他人?

(1)积极关注、_____________。尊重他人,需要我们考虑他人的________,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的___________给予热情的帮助。

(2)__________对待他人。我们每个人在_________和____________上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而_________、___________他人。

(3)学会_____________。在人际交往中,我们要___________为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,__________,像尊重自己一样尊重他人。

(4)学会____________。我们要善于发现他人的_________和___________,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。

1、社会关系人际和谐

2、尊敬重视内在修养人格权利

3、（1）有尊严自尊自信自卑感挫败感

（2）和谐融洽人际关系文明社会

（3）减少摩擦消除隔阂增进信任

4.（1）尊重他人感受请求

（2）平等人格法律轻视歧视

（3）换位思考设身处地包容他人

（4）欣赏他人潜质特长

培优第一阶——基础过关练

1．“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小海的口头禅，这引起其他班委的反感。对此，下列“微点评”最恰当的是（?????）

A．没有主见的人难以自立

B．尊重他人只要学会孤芳自赏

C．尊重使社会生活和谐融洽

D．彼此尊重促进人际关系和谐

【答案】D

【详解】本题考查尊重他人。D：“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”我们可以感悟到小海没有做到尊重他人，不尊重他人，就不可能赢得别人的尊重；只有彼此尊重才会人际和谐，D符合题意；AC：题干没有体现没有主见的人难以自立、尊重使社会生活和谐融洽，AC不符合题意；B：错误，“孤芳自赏”与“尊重他人”的要求相悖而行；故本题选D。

2．孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。其中，“恻隐之心”告诉我们（?????）

A．仁者爱人，推己及人

B．天行健，君子以自强不息

C．海纳百川，有容乃大

D．独学而无友，则孤陋而寡闻

【答案】A

【详解】本题考查爱心。A：“恻隐之心”指的是同情心、爱心。分析选项，仁者爱人，推己及人意思是仁者是充满慈爱之心，满怀爱意的人，要学会为他人着想，故A正确；B：选项表达的是自强，故排除B；C：选项表达的是包容他人，故排除C；D：选项表达的是合作学习，故排除D；故本题选A。

3．每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（???????）

A．小李嘲讽身体有残疾的人

B．成绩优秀的芳芳欣赏、接纳班上其他同学

C．丽丽分书时把有折痕的书本分给同桌

D．小海给长青春痘的同学取绰号

【答案】B

【详解】本题考查尊重他人。B：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。成绩优秀的芳芳欣赏、接纳班上其他同学，这是尊重他人的表现。B说法正确，符合题意；A：错误，嘲讽残疾人是不能平等对待他人的表现，也是不尊重他人的表现，排除；C：错误，把有缺点的书本分给他