校本教研活动总结报告.docxVIP

校本教研活动总结报告

PAGE2

校本教研活动总结报告

校本教研活动总结报告

一、指导思想

以新课程标准为指针，以教材研究为前提，以教师队伍建设为重点，以加强教学研究、深化教学改革为动力，以提高教学质量为核心，结合我校的实际情况，加强教学研究，努力提高教师的业务素质，深入开展校本教研活动，努力构建以“问题——设计——行动——反思”为主线，以课堂教学研讨活动为主平台的校本教研机制，促进学校和教师专业的发展。

二、目标任务

在校本教研中要解决课堂教学中的热点和疑难问题，通过各种形式的研讨、交流，切实提高教师的业务素养，提高课堂教学的效益。

三、组织机构

成立校本教研活动领导小组和考核小组。

1.领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX、XXX、XXX

2.考核小组：XXX、XXX

四、组织形式

讨论交流、相互学习

五、活动效果

1.教师的理论素质得到提高。在活动中，每位教师都得到了锻炼的机会，在学习交流中得到了启发。活动中，我们以年级组为单位，积极开展讨论，大家畅所欲言，纷纷把自己的教学经验与大家分享，在教学中遇到的难题也得到了解决。在交流中大家一致认为理论素质的提高对指导自己的教学帮助很大。通过理论学习，教师们能用新的教学理念来武装自己的头脑，指导自己的教学。通过学习培训，广大教师对课标的理解更透彻了，对自己的教学情况也更加明确。为了巩固并扩大本次校本教研活动的成果，教师们还根据课标及课堂教学中的具体问题，认真做好备课及反思工作。在课堂教学过程中，能注意及时总结自己在学法、教法上的成功经验，不断探索有效的教学规律。同时注意做好课后的反思工作（反思要形成书面材料并建档）。

2.教师的课堂教学能力得到提高。在本次校本教研活动中，“公开课”教学活动是一种有效的载体。它锻炼了每位教师的公开场合的表达能力，更主要的是让每位教师能在众人面前充分展示自己的才华。教师们通过相互学习、相互吸取、相互切磋、相互提高，大大提高了课堂教学效率。本学期各年级组根据学校要求每个教师都上了公开课，全体教师都积极听课并做好相应的评课工作。同时各位教师还结合“新课程标准”大胆改革创新，运用已有的电教媒体及自制课件辅助教学以提高课堂教学的实效性。使教师的能力得到不断的提高。此外我们坚持开展推门听课活动和备课检查等活动形式，从而进一步提升了教师的课堂教学能力。

3.教师的研究水平得到提高。校本教研应更接“地气”，更具实效性。通过教研组的活动，老师们认为我们的校本教研应该突出贴近教师、贴近教材、贴近课堂、贴近学生、贴近生活。于是各年级组将围绕一个专题组织教师开展集体备课活动，备课时突出重点和研究的热点问题；课后积极组织说课评议活动，上课老师要说明教学设计理念、教后反思等。教师们认真学习教育教学理论，自觉反思自己的教学行为，分析教学中存在的问题，共同探讨追求的问题，把新课程的理念落实在日常的教学之中。这样一来教师的教学研究水平不断提高，一批批青年教师迅速成长起来。他们在思想上更解放了，在业务上更过硬了。总之我们全体教师在校本教研活动中更感受到新的课程理念的重要性。在课堂教学中我们要自觉地去探索教学规律，“用活”教材，“用好”教材。同时我们在校本教研活动中更体会到教育教学的责任重大，我们广大教师要不断学习和充实新的教育教学理念和方法。努力上好每一堂课！最终为学生的全面发展而努力！

以上是我校在开展校本教研活动中一些工作的总结和成果情况汇报。由于校本教研才刚刚开始我们学校的一些工作的实施还需不断地去完善和提高我们将还需在以后的工作中不断深入和完善它。真正让我们的教师人人有提高，个个有收获！

校本教研活动总结报告

为了进一步提升我校的教育教学水平，促进教师的专业发展，根据上级有关文件精神，我校扎实有效地开展各类校本教研活动，通过活动，教师的学习热情、科研意识、合作意识得到了进一步的提升。现将活动总结如下：

一、加强组织领导，成立教研活动领导小组。

我校领导班子高度重视校本教研活动的开展，积极组织相关教师参加各级教研活动，学习先进的教育教学理念和教科研理论，提高教师的教研能力和教学水平。在校长的直接领导下，学校成立了以校长为组长、教导主任为副组长的教研工作领导小组，定期召开会议，制定活动计划，落实活动措施，明确活动责任。

二、加强理论学习，提高教师的业务素质。

为了使广大教师对教研活动有深刻的认识，我们组织教师认真学习教育理论，学习研究教育教学杂志上有关教育教学方面的经验文章，并结合实际，组织讨论学习心得，交流体会，开展业务知识竞赛等活动，使教师树立了新的教育观、人才观、质量观、课堂观。

三、认真开展各项教研活动。

为了使教研工作落到实处，不流于形式，我们开展了多种形式的教研活动：一是课题研究，我校申请的三个课题都已经