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新年好歌唱活动教案模板

新年好唱歌活动教案1

【活动目标】

1、初步了解有关新年的学问。

2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。

3、情愿参加活动，感受与同伴互相庆贺新年的欢乐。

【活动预备】

1、用皱纹纸剪成的彩带简洁装饰一下活动室。

2、新的一年的挂历〔或日历〕、《新年真喧闹》挂图。

3、《新年好》录音磁带。

【活动过程】

一、营造迎新年气氛，激发孩子爱好，让孩子知道新年是一月一日。

〔1〕小伴侣，我们的活动室美丽吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？

〔2〕出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。

〔3〕请孩子观看挂图，感受新年的喜庆。

二、教孩子学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。

〔1〕引导孩子说一说，要过新年了，小伴侣想干什么？

〔2〕观赏老师演唱歌曲《新年好》

〔3〕引导孩子说出歌词的内容。

〔4〕老师带着孩子学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。

三、让孩子自由结伴，表演歌曲《新年好》。

〔1〕老师引导孩子用不同的动作表现见到好伴侣时的亲热忱景。

〔2〕孩子自己找到好伴侣，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。

〔3〕随着《新年好》的音乐，请孩子自由庆贺大家新年好。

【活动延长】

回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝福他们新年欢乐。

新年好唱歌活动教案2

活动目标：

1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和把握了三拍子的基础上，学习自编简洁的身体动作。

2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培育幼儿的制造力和合作精神。

活动预备：

1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、老师事先布置好教室带过年的气氛。

活动过程：

一、复习

1、发声练习：

2、律动练习：

二、导入活动

1、老师让幼儿观看活动室，

老师提问：小伴侣们你们看看我们的教室有什么改变呀？

幼儿：有灯笼和对联

师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？

幼儿：我们可以唱歌跳舞做嬉戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小伴侣你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

2、老师要求幼儿有表情地演唱。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

四、启发幼儿自编节奏动作。

1、老师提问：小伴侣，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？〔如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等〕

2、幼儿听老师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。

五、引导幼儿进行打击伴奏

1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，老师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

3、幼儿听《新年好》音乐，完好地演奏。

4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。

六、进行结束。

老师带着幼儿一起完好的唱完《新年好》这首乐曲。

新年好唱歌活动教案3

活动目标：

1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的唱歌。

2、让幼儿感受新年到来的欢乐。

3、让幼儿知道歌曲的名称，熟识歌曲的旋律及歌词内容。

4、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。

活动预备：

音乐磁带、录音机，ppt

活动过程：

一、引发爱好：〔谈话导入〕

1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。

师：我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？

2、师：新的一年就要来到，你们喜爱过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？