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校长指导教学工作总结

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校长指导教学工作总结

校长指导教学工作总结

本学期，我校的教学工作紧紧围绕教育局“管理创新年”和学校“规范管理年”的指导思想，坚持“以学生的发展为本”的教育理念，进一步贯彻落实新课程教育理念，优化教学手段，提高教学质量。在教学管理方面，我们努力做到管理思想求真，管理范畴最大，管理手段优化，为进一步提高我校的教学质量而努力。

一、做好教学常规落实工作

教学是学校的中心工作，我校从校长到各位教师都有强烈的.质量意识，狠抓教学常规的落实。学校对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差、考查、计划等各个环节，都有明确的规定。真正做到了备课要“深”，上课要“精”，作业要“有层次性”，教法要灵活，工作要“实”，检查、督促、考核要“勤”。为了切实抓好教学过程的各个环节，我校对教学常规工作常抓常新。

1.抓备课。备课是上好课的关键。要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂效益。教导处对教师的教案每月进行检查，对无教案上课的教师给予批评教育。

2.抓上课。上课时教学过程的实施重点。为了更好地提高课堂教学效益，教导处每周都对教师的教学情况进行巡查，并把发现的问题及时反馈给相关教师。

3.抓作业布置和批改。教导处对教师布置作业进行了要求，提倡精选习题，体现差异，设计层次性作业，控制作业量。批改作业有明确标准，评语内容要具体，提倡有创造性的评语，如或将书写、答案合理化等作为评语的方面。力求做到“批必改”“改必纠”。

4.抓辅优补差。教导处每学期进行两次辅优补差活动并有记录。教师积极进行个别辅导、学生互助等形式多样的辅导方式，以全面提高学科的整体质量。

5.抓质量检测。教导处做到定期对各年级进行测试。每学期各年级统一考试2—3次，并组织教师进行认真阅卷、分析、总结。

6.抓计划管理。为了使教学工作有章可循，教导处认真执行上级教育行政部门制订的各项教育教学计划，同时根据学校的教学实际情况制定各项计划。各项计划均符合学校教学实际情况，并落到实处。

二、抓好毕业班工作

初中毕业班工作是学校工作的重头戏，为了让每一个学生都顺利毕业，并考上理想的学校，学校领导与初三老师共同制定培优补差方案、备考计划，班主任根据班级实际情况制定班级工作计划，全体教师团结协作、共同战斗，最后实现了初三工作的圆满结束。

三、抓好教研工作

教研是教育教学的生命线，是提高教育教学质量的重要途径。本学期我们继续执行集体备课制度，开展教研活动。做到计划先行，每次教研活动都有详细的活动安排，且做到活动有记录，有总结，有成效。各教研组采用“走出去，请进来”的办法加大教师的培训力度，提高教师业务理论素质。教师们从实践中不断总结经验，不断提升教学水平。

四、加强了课程开发过程管理

我校除了正常开足课程外，并能充分利用我校的图书资源进行课外阅读，部分学科老师利用学科知识加强了学生的动手操作能力和实验能力的培养。逐步做到了“课时、师资、场所、考核”四落实。学生在愉快的氛围中学习语文课外的阅读与写作的能力得到一定程度的提高。重视音、体、美及综合实践活动的开展以及兴趣小组的训练；电教设备的应用已日趋合理、规范；特别是计算机教室和多媒体教室的利用极大地提高了课堂教学效率。

五、做好学籍管理工作

学年初学生电子学籍档案和有关资料及时、准确上报教育局人事科；认真做好在校学生情况的统计；建立和完善了学校内部教材的借阅和归还制度；各类表册填写规范及时。

六、做好体卫艺工作

本学期我们继续开展“阳光体育”活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，精心组织了春季田径运动会和趣味运动会等体育活动及上级安排的各项活动，增强学生的集体荣誉感，培养学生顽强拼搏的精神，让学生的体质健康达标。同时我们还能根据学科特点上好体育课及活动课。同时重视卫生工作常抓不懈。本学期我们对学生的用眼卫生进行了教育和检查，对学生勤俭节约的行为进行了教育等。做好期初的卫生工作计划和总结以及检查评比工作等。

总之本学期教导处在上级部门的正确领导下尽已所能地开展工作与活动，，但由于诸多因素的影响教学质量还不够理想；展望即将迎来下学期我们将继续努力！使松木塘中心校的教学工作迈向新的高度。

校长指导教学工作总结

一、教学工作总结

在过去的一年中，我校的教学工作在全体教师的共同努力下，取得了长足的进步。第一，我们注重了教学管理的规范化。学校领导深入教学第一线，遵循教育教学规律，深入课堂，听课评课，指导教学。每学期听课不少于30节，并及时与教师交流沟通，以促进教师教学水平的提高。同时，我们加大了对课堂教学的督查力度，规范教师的教学行为，使我校的教学工作始终处于良性发展的状态。

第二，我们努力抓好师资队伍建设，继续强化教师培训工作，提高教师