三年级语文下册第4课珍珠泉课件.pptVIP

你见过泉水吗？请说说你印象中的泉水你见过泉水吗？请看课后资料袋。3台湾———“水火泉”21西藏———羊八井河北———“喷鱼泉”羊八井热泉（西藏）水火泉（台湾）你见过泉水吗？01西藏———羊八井河北———“喷鱼泉”台湾———“水火泉”0203河北———“喷鱼泉”台湾———“水火泉”西藏———羊八井你见过泉水吗？彩虹泉新西兰罗托鲁瓦著名的旅游胜地，弯月牙泉（甘肃省）珍珠泉珍珠泉珍珠泉01我会学02自由朗读课文（多读）把课文读通顺。想想珍珠泉究竟美在哪儿？请你划出课文中有关的句子，再读读。请用自己的话概括课文的主要内容。01课文描述了家乡珍珠泉的美丽、有趣，表达了作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。02文章先介绍了珍珠泉的（），接着重点描述了珍珠泉周围的（），以及潭底冒出的（），最后抒写了作者对珍珠泉的（）之情。文章先介绍了珍珠泉的（位置），接着重点描述了珍珠泉周围的（环境），以及潭底冒出的（水泡），最后抒写了作者对珍珠泉的（热爱）之情。请你根据主要内容把课文分三部分。01一（1）：珍珠泉所处的位置；二（2－3）：珍珠泉的美丽；三（4－6）：作者对珍珠泉的喜爱。02珍珠泉的周边的景物怎样？潭水是什么样的？泉水是怎样冒出的，为什么叫珍珠泉？课文写了珍珠泉的哪些特点？表达了怎样的感情？再读课文，想一想，说一说：作者是通过哪两个方面来体现珍珠泉的美丽的？自读第二自然段，找出描写珍珠泉周围景物的语句，用双横线把这一段中所有的“绿”字画出来。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。hèrǎn水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。rǎn水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。01hè02请找出描写珍珠泉的水的特点的词，用三角符号把它标出来。用“······那样······那样······那样······”造句。（写在课堂草稿本上。）默读第三自然段，从第三自然段中找出描写潭底水泡的句子，用波浪线把它画出来。尤其要注意两个“照在”、一个“照到”和三个“！”。最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟(dū)噜(lu)一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽(zhàn)开了，在扑哧(chī)一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛(shāi)下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐(hè)色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟(dū)噜(lu)一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽(zhàn)开了，在扑哧(chī)一笑中消失了。有时候，透过密密的树叶，太阳筛(shāi)下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐(hè)色的石头上。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！1开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。2zhàn3chī有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。shāihè