语文八年级上册第课桃花源记PPT课件.pptxVIP

语文八年级上册第课桃花源记课件;教学目标：1、正确、流利地朗读;难点：理解作者理想的进步意义;读准下列字音：豁然开朗huò;初读课文，朗读指导朗读课文要;给下列句子划分朗读节奏.１．;科目三考试http://km;晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪;忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂;渔人甚异之。复前行，欲穷其林;林尽水源，便得一山，山有小口，;黄发:指老人垂髫：指小孩土地;见渔人，乃大惊，问所从来。具答;见渔人，乃大惊，问所从来。具答;妻子：妻子儿女（古）绝境：与外;重点句：花草遍地，鲜嫩而美丽，;重点句：他们自己说他们的祖先为;重点句：就顺着来时的路划回去，;诊断性测试⒈说说下列句子中红色;⒉翻译下列句子。⑴忽逢桃花林，;3、一词多义①便舍船，从口入(;②而两狼之并驱如故?①黄发垂髫;“然”字是个语缀性的词与现代汉;课文中的桃花源是一个什么样的地;发现桃花源缘;进入桃花源土地平旷，屋;进入桃花源在与桃花源人的交往中;进入桃花源桃花源人为什么来到这;离开桃花源渔人;《桃花源记》以渔人行踪为线索发;课文中的桃花源是作者虚构的一个;作者为什么要虚构这么一个世外桃;陶渊明生活在东晋末期，当时社会;作者虚构的世外桃源，是与作者所;关于主题联系时代背景，说说本文;我们应当怎样看待这样的理想？关;小结全文以武陵;形成性测试1、判断下列说法的正;2、从文中找出能表现下列内容的;试一试：你能找到出自本文的几个;反复吟诵低声背诵高声背诵;制作卡片类别：文言实词编号;古今异义词类别：古今异义词编;古今异义词类别：古今异义词编;类别：古今异义词编号：３古义;类别：古今异义词编号：４古义;类别：古今异义词编号：５古义;写作（任选一题）