译林版(三起)五年级上册英语教案Unit4HobbiesFuntime.pdfVIP

译林版《英语》五年级上册

Unit4Hobbies(GrammartimeFuntime)

一、教课内容剖析

本节课是译林版《英语》五年级上册第四单元《Hobbies》

Grammartime与Funtime板块教课。Grammartime板块体现了

句型Whatdo/does...likedoing?及其答语，旨在让学生进一步认识

一般此刻时，特别是第三人称单数动词在句子中的变化。同时，

本版块也概括了动词转变成动名词的形式变化。Funtime板块是

一个相关兴趣喜好的检查活动，分两个步骤达成。学生先在小组

内检查组员的兴趣喜好，达成检查表格，而后将检查结果向全班

学生报告。

二、教课目的

1.知识与能力目标

(1)能正确娴熟运用Whatdoyou/theylikedoing?以及Whatdoes

he/shelikedoing?咨询他人的兴趣喜好。

(2)能正确娴熟运用I/Theylikedoingsth以及He/Shelikesdoing

sth.来表达自己或他人的兴趣喜好。

(3)能正确运用like和likes.

1

(4)能初步掌握动名词的变化规则。

2.感情目标

表达自己的兴趣喜好，学习尊敬他人的喜好并认识兴趣喜好对生

活的重要性。

三、教课要点

1.能正确娴熟运用Whatdoyou/theylikedoing?以及Whatdoes

he/shelikedoing?咨询他人的兴趣喜好。

2.能正确娴熟运用I/Theylikedoingsth以及He/Shelikesdoing

sth.来表达自己或他人的兴趣喜好。

四、教课难点

1.能正确运用like和likes.

2.能初步掌握动名词的变化规则。

五、教课过程：

Step1.Warm-up

(1)Trytoguess.

经过听音或许看图，来猜一猜老师的喜好。指引学生运用句

型“Youlike”。

T:I’myournewteacher.Doyouwanttoknowmyhobbies?

2

Ss:Yes,Ido.

T:Listenandguess.Youcanusethesentence“Youlikedoingsth.

S1:Youlikeplayingtabletennis.

S2:Youlikerunning.

S3:Youlikeskating.

[设计企图]

上课伊始，借助新老师的身份，让学生来猜一猜老师的兴趣

喜好，这一下子吸引住学生的注意力。在整个过程中，老师指引

学生用“Youlike”句型进行沟通，为下边的学习做好语言铺

垫。教师的喜好设计为：playingtabletennis、skating、running,其

企图是让学生初步感知动词转变为动名词的规则：一般在动词后

直接加-ing，有些动词则要先去掉字母e或双写尾字母再加-ing。

(2)Playagame.

T:Ilikeplayingtabletennis.Doyoulikeplayingtabletennis?

Ss:Yes,Ido./Ss:No,Idon’t.

T:Iwanttoknowsomethingaboutyourhobb