儿童多动症自控能力训练教学研究课题报告.docx

儿童多动症自控能力训练教学研究课题报告

目录

一、儿童多动症自控能力训练教学研究开题报告

二、儿童多动症自控能力训练教学研究中期报告

三、儿童多动症自控能力训练教学研究结题报告

四、儿童多动症自控能力训练教学研究论文

儿童多动症自控能力训练教学研究开题报告

一、课题背景与意义

儿童多动症，也称注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的神经发育障碍，主要表现为注意力不集中、过度活跃和冲动行为。据统计，我国儿童多动症发病率约为6.3%，且有逐年上升的趋势。这一疾病不仅影响儿童的学习和生活质量，还可能对他们的心理健康和社交能力产生长期影响。

然而，目前针对儿童多动症的治疗方法主要包括药物治疗和心理