人教版新课程标准高中语文必修一-第一单元再别康桥 (4)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

剑桥大学图片欣赏;徐志摩（1897-1931）

浙江海宁人，现代诗人，散文家。新月派代表诗人，新月诗社成员，被林语堂称“情才”“奇才”。1921年在英国剑桥大学当特别生。1931年坠机身亡,时年35岁。胡适惊呼“天才横死，损失的是中国文学！”1928年，他重游英国，悄悄来到母校，漫步于宁静的校园，怀念逝去的美好岁月。但物是人非，满腔热情和对母校的眷恋之情无以倾诉，前来寻梦的他怅然若失。便在乘船归国途中，挥笔写下这首诗。;徐志摩的“康桥情结”;在康桥，他结识了影响他生命、并终生为之倾慕的一个重要女性

——林徽因;再别康桥;在康桥，他还遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。;一、诗中主要写了哪些景物？;一、思考：写柳树用了什么修辞手法？表达了什么情感？;;二、思考：“青荇在水底招摇”用了什么修辞手法？抒发了什么情感？;;三、思考：为什么诗人固执地寻找着“彩虹似的梦”希望在“星辉斑斓里放歌”？但为什么又不能放歌？;;四、思考：第一节中的三个“轻轻的”和最后一节两个“悄悄的”有何用意？;;云彩（难舍）;建筑美——四行一节，错落排列，

字数相近，回环呼应。

音乐美——节奏轻快，韵律柔和，

抑扬顿挫，朗朗上口。

绘画美——云彩、金柳、青荇、

清泉、星辉、夏虫。

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1、背诵全诗。

2、课外到网上查阅徐志摩的其他诗歌：《自剖》《想飞》《灰色的人生》《太平景象》等。

3、仿写一首诗，抒写自己的母校情结。;轻轻的我走了，

正如我轻轻的来；

我轻轻的招手，

作别西天的云彩。

那河畔的金柳，

是夕阳中的新娘；

波光里的艳影，

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇，

油油的在水底招摇；

在康河的柔波里，

我甘心做一条水草！;