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人教版高中物理必修第二册抛体运动的规律
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律如果运动员沿水平方向击球,在不计空气阻力的情况下,要使排球既能过网,又不出界,需要考虑哪些因素?如何估算球落地时的速度大小?理论分析
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析v0mg一、平抛运动的特点和分解1、运动特点(1)只受重力;(2)初速度沿水平方向与重力垂直。2、平抛运动的分解(1)(2)两个分运动既具有独立性,又具有等时性。水平方向:匀速直线运动(分运动)竖直方向:自由落体运动(分运动)平抛运动(合运动)化曲为直
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析速度和它在x、y?方向上的分矢量平抛运动的速度以初速度v0的方向为x轴方向,竖直向下的方向为y轴方向,建立平面直角坐标系。vx=v0vy=gt根据矢量运算法则,由勾股定理可知:速度大小:速度的方向:
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析【例题1】将一个物体以10m/s的速度从10m的高度水平抛出,落地时它的速度方向与水平地面的夹角θ是多少?不计空气阻力,g取10m/s2解:以抛出时物体的位置O为原点,建立平面直角坐标系,x轴沿初速度方向,y轴竖直向下。vx=v0=10m/sOv0xyhvθvxvytanθ=vy/vx=14.1/10=1.41即:θ=55°物体落地时速度与地面的夹角θ是55°vy2-0=2gh由此解出:vy==m/s=14.1m/s2gh2×10×10
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析位移和它在x、y?方向上的分矢量平抛运动的位移与轨迹x=v0t(1)y=gt2/2(2)根据矢量运算法则,由勾股定理可知:位移大小位移方向:平抛轨迹:y=——g2v02x2它的图像是抛物线
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析【例题2】如图所示,某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以v0=2m/s的速度水平向右匀速飞行,在某时刻释放了一个小球。此时无人机到水平地面的距离h=20m,空气阻力忽略不计,g取10m/s2。(1)求小球下落的时间。(2)求小球释放点与落地点之间的水平距离。
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析解:以小球从无人机释放时的位置为原点O建立平面直角坐标系如图所示,x轴沿初速度方向,y轴竖直向下。设小球的落地点为P,下落的时间为t.(2)因此,小球落地点与释放点之间的水平距离l=v0t=2×2m=4m小球落地的时间(1)h=1/2gt2v0xyhOlP
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析问题5:为什么中国歼20具备精准对地打击能力?
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析1、平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动:vx=v02、竖直方向的自由落体运动vy=gt3、平抛运动的速度4、平抛运动的位移y=——g2v02x25、轨迹课堂总结
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析特点(1)在水平方向不受力,加速度是0;(2)在竖直方向只受重力,加速度是g。斜抛运动物体被抛出时的速度v0不沿水平方向,而是斜向上方或斜向下方,在运动过程中只受重力。
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析斜抛运动初速度v0与水平方向的夹角为θ(1)水平方向分速度v0x=v0cosθ;(2)竖直方向分速度v0y=v0sinθ。θyxv0v0yv0xo=(3)根据矢量运算法则,由勾股定理可知v=v0x2+v0y2v02cos2θ+v02sin2θ思考与讨论1:尝试导出表达图中所示的斜抛运动轨迹的关系式。讨论这个关系式中物理量之间的关系,看看能够得出哪些结论。
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析斜抛运动θyxv0v0yv0xo2v02cos2θg-x2+tanθ·xy=x=v0cosθt水平分位移:y=v0sinθt-12gt2竖直分位移:根据数学知识可知,它的图像是一条抛物线。
抛体运动的规律新课导入学以致用探究规律理论分析思考与讨论2:物体在空气中运动时,速度越大,阻力也越大,所以,研究炮弹的运动时就不能忽略空气阻力。根据你的推测,炮弹运动的实际轨迹大致是怎样的?炮弹由于空气阻力,水平方向将做变减速直线运动,在竖直方向上升、下降过程中加速度大小并不相等,所以实际轨迹不再是抛物线,由于空气阻力的影响,射程和射高都减小了。理论抛物线弹道曲线
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