5上道法：知识点 单元、期中末测试卷 (2).docxVIP

高效主编◎吴秀娟

单元测试卷

五年级上册道德与法治

五年级上册

知识归纳·单元·期中·期末

河北科学技术出版社

图书在版编目(CIP)数据

单元测试卷.道德与法治五年级.上册/吴秀娟主编……石家庄：河北科学技术出版社，2020.8

ISBN978-7-5717-0464-3

I.①单……Ⅱ.①吴…Ⅲ.①政治课—小学一习题集IV.①G624

中国版本图书馆CIP数据核字(2020)第162871号

DANYUANCESHIJUANDAODEYUFAZHIWUNIANJISHANGCE单元测试卷道德与法治五年级上册

吴秀娟主编

出版发行河北科学技术出版社

地址石家庄市友谊北大街330号(邮编050061)经销新华书店

印刷河间市华新印业有限公司开本880毫米×1230毫米1/8印张4.5

字数85千字

版次2020年8月第1版

印次2020年8月第1次印刷定价25.80元

CONTENTS、

试卷答案页码页码

知识归纳与突破 1

第一单元达标测试卷(A) 735

第一单元达标测试卷(B) 935

第二单元达标测试卷(A) 1135

第二单元达标测试卷(B) 1335

期中综合测试卷(A) 1535

期中综合测试卷(B) 1735

第三单元达标测试卷(A) 1935

第三单元达标测试卷(B) 2136

第四单元达标测试卷(A) 2336

第四单元达标测试卷(B) 2536

期末综合测试卷(A) 2736

期末综合测试卷(B) 2936

期末综合测试卷(C) 3136

期末综合测试卷(D) 3336

参考答案 35~36

知识归纳与突破D。,

知识归纳与突破

Deeplearning

第一单元面对成长中的新问题

一、基础巩固台。

1.自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，作出自己的决定，特别是希望按照自己的想法安排课余生活。

2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如，不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。

3.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。

4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。

5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任和担当。

6.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动。这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。

7.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。

8.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制订详细的计划，还可以请长辈监督。

9.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。

10.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。

11.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。

12.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

13.对于不同的看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

14.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于我们了解他人的意见。

15.交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收