[13433714]2.6 透镜和视觉（第3课时）课件-2019-2020学年七年级科学下册同步精品课堂（浙教版）(共26张PPT).pptxVIP

第2章第6节透镜和视觉（3）——眼的结构及视力矫正学易同步精品课堂--对环境的察觉浙教版科学（初中）中物理

1情景问题导入眼睛是“心灵的窗户”。大脑中约有80%的信息来自于眼睛。古代“聪明”的“明”指的就是视力。一圈有颜色的环形物虹膜中央的小孔眼睛的主要部分是眼球，大部分藏在头颅骨的眼眶内，眼球前有眼睑，可随时合上，具有保护眼睛的功能。

2课堂活动观察同桌的眼睛，虹膜是什么颜色？瞳孔的大小？在他（她）眼前约10厘米的位置，用小手电筒照向这位同学的右眼睛（或左眼），留心观察瞳孔大小的变化。这位同学眼睛的瞳孔有什么变化？瞳孔变____（填“大”或“小”）了。这样的变化说明：在光亮的环境中瞳孔能让______(填“较少”或“较多”)的光进入眼睛。虹膜可以通过调节_______的大小，控制进入眼睛的光的量。小较少瞳孔探究·活动

01眼睛5678910113124睫状体角膜瞳孔视神经玻璃体晶状体视网膜脉络膜巩膜虹膜房水1初识眼睛的结构

①②③④⑤⑥⑦⑩⑨⑧说出眼睛的结构

玻璃体由一种透明的胶状物质组成，它充满着整个眼球的内部。光通过透明的角膜进入眼里。瞳孔在虹膜的中央根据环境中光的强弱，可随时调节。晶状体相当于一个凸透镜，能使物体在视网膜上成像。物体的图像投影在视网膜上，这里分布着许多对光很敏感的感光细胞。视神经把感光细胞所产生的信息传入大脑。白色巩膜是眼球的一层坚韧的保护外壳。2眼球重要结构的作用

（1）眼球的折光系统包括、、、，角膜房水晶状体玻璃体整个折光系统相当于，其中,在折光系统的调节中起重要的作用。凸透镜晶状体（2）视觉的形成：视神经光线折光系统视网膜感光细胞视觉中枢（倒立缩小实像）3视觉的形成

观察远物睫状肌舒张晶状体曲度变小焦距变大仍成像在视网膜上观察近物睫状肌收缩晶状体曲度变大焦距变小晶状体的弹性随着年龄的增大而逐渐降低（3）远近物体的观察：看远处的物体看近处的物体

颜色的分辨你是否发现，在较暗的环境下很难分辨物体的颜色？原来，人眼的视网膜上有两种感光细胞：视杆细胞和视锥细胞。拓展·阅读在较亮的环境下，视锥细胞起主要作用，能感觉到物体的色彩。视锥细胞有三种，分别对红光、绿光和蓝光较为敏感。大脑把来自各种视锥细胞的信息综合后，产生彩色的影像。然而，在较暗的环境下，视杆细胞起主要作用，主要成像物体的外形和运动，形成黑白图像。

02人类视觉上的限制人的视觉仍然存在着一定的限制。例如：太远或太近的物体，我们可能看不太清楚。1、将课本放在眼睛前方约30厘米的地方，看着右边的两条平行黑线。2、凝视这两条平行黑线。慢慢将眼睛移近，直至你不能再清楚看到这两条线为止。请同学用直尺帮你量一下这时你的眼睛与课本之间的距离。你能清晰看到的最近距离是_______厘米。1近点与远点探究·活动

3、请同学帮你拿着课本，再次凝视这两条平行黑线，把课本慢慢后移，直至这两条线看似变成一条线为止。这时量一下你与课本之间的距离是______厘米。这就是你眼睛能清晰看到的最远距离。如果你是戴眼镜的，现在把眼镜摘下，再重复这个实验，你现在能清晰看到的最近距离是_______厘米。如果你是戴眼镜的，现在把它摘下，再重复这个实验。你现在眼睛能清晰看到的最远距离是_______厘米。远点：晶状体最扁平时，能看到的最远的点近点：晶状体最凸时，能看到的最近的点。

把课本放在离眼睛约25厘米远的地方，闭上左眼，用右眼盯着“+”看，略微调节眼与课本的距离，你将会发现到某个距离时不能看到2，因为这时2落在盲点上了。如果你现在把课本移得近一些，2将重新出现而1将消失。你也可以用你的左眼来检验，但这时你必须把课本倒过来看。注视下图，可以定出视觉盲点的位置。在视神经离开视网膜的地方，也是视网膜上唯一没有任何感光细胞的地方，这个地方叫做盲点。盲点2盲点探究·活动

失去正常人辨别颜色能力的先天性色觉障碍。色盲分为：红色盲、绿色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。3色盲

为什么色盲者不可以担任机动车驾驶员或其他需要辨别颜色的工作？眼睛的疾病除了远视、近视、色盲以外，还有斜视、白内障等。查阅相关资料，了解眼睛疾病的症状和预防方法。有色盲的人，对需要辨别颜色的工作是不适宜的，譬如：汽车、火车、飞机和轮船上的驾驶员，因为需要辨别红绿灯，所以就不能担任，否则会影响交通安全，发生事故。另外，如从事军事、美术、印染、纺织、化学、医学、药学等工作，田于需要辨别颜色，因此也是不适宜的。思考与讨论

03视力缺陷与矫正正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上。近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方。远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方。

患近视