2024年小学四年级上册数学教学工作计划范本(八篇) .pdf

小学四年级上册数学教学工作计划范本

一、班情分析

本班共有学生____名，女生____人，男生____人，大多数学生来

自农村，家庭教育和家庭辅导跟不上。成绩参差不齐，本班学生的班

底可以，学习主动性不强，理解能力也较差。班级中学生成绩分布水

平，中优等的生占1/2，不及格学生和盘桓在____分左右的学生也有不

少。由于学生的理解能力差、计算力较弱，本学期我的教学重点的抓

基础，练口算，重理解。以求每个学生在原先的成绩上有长远的提

高。

二、教学内容：

本册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除

数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形

统计图，数学广角和数学实践活动等。

三、教学目标

1.认识计数单位“十万”“百万”：千万”“亿”“十亿”“百

亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写

亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似

数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进‘步发展数感。

2.会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行

相应的乘、除法估算和验算。

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3.会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，数十数除整十数、

整十数除几百几十数。

4.认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，

会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5.认识垂线、平行线、会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平

行四边形和梯形的特征。

6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7.了解不现形式的条形统计图，学生简单的数据分析，进一步体会

统计在现实生活中的应用。

8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，初步

形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9.初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步

形成观察、分析及推理的能力。

10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的

信心。

11.养成认真作业、书定整洁的良好习惯。

四、教学重点和难点

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度

量，以及平行四边形和梯形的认识。

五、教学措施：

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1、以《标准》为依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习提

供丰富的知识。

2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生

对知识的体验，获得对知识的理解。

3、教学内容的展开尽量注重知识的形成过程。

4、注意体现自主探索、合作交流的学习方式，在探索交流中注重

拓宽思路、挖掘多种方法。

5、数与计算的教学要重视发展学生的数感，体现算法多样化，同

时熟练掌握基本算法，努力提高计算能力，培养学生认真计算仔细检

查的习惯。

6、重视估算能力的培养。

7、注重培养学生的应用意识和用数学解决问题的能力。

8、对个别接受能力较弱的学生一定要及时进行辅导。

小学四年级上册数学教学工作计划范本（二）

一、学生现状分析

本年度，我接手了四年级一班的数学教学工作，共有学生28人，

学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正。但也有部

分学生自觉性不够，不能及时完成作业、上课精力不能集中等，对于

学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同

时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，培养他们良好的学习习

惯，提高解决问题的能力，帮助孩子学到有价值的数学。

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二、本册教材的知识系统及结构

本册教材包括：黄河掠影-用字母表示数，高速公路-乘法运算率，

繁忙的工地-角与三角形的认识，蛋的世界-小数的意义和性质，神奇的

克隆牛-小数的加法和减法，三峡工程-小数的乘除法，小篮球队-统

计，综合应用-消费知多少和饮食与健康。

教材的编写特点：

1、具有一定科学性和时代性，引导学生了解生活，认识社会。

2、简化单元知识结构，提高课堂学习