冀教 三年级 数学 下册 第7单元《认识面积》课件.pptx

第1课时认识面积;;探究点面积的含义及面积的测量;指出你的数学课本的封面和铅笔盒盖的表面，说出哪个大些，哪个小些。;剪下附页中的两个长方形，比一比哪个大。;物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。;比一比。;（2）下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？;画在纸上的图形怎样比较面积的大小呢？;这几种比较图形面积大小的方法，你喜欢哪种？为什么？;小试牛刀;2.先描出每个图形的一周，再用不同颜色的笔涂色表示出它们的面积。;;2．下面三个图形，哪个面积最大，哪个面积最小？（自己设计一个记号，区分出来。）;3．比一比哪个图形的面积大。;;探究点面积的测量;把选用不同正方形测量的结果填在下面的统计表中。;可以选用边长为5厘米的正方形纸、边长为1分米的正方形纸、边长为2分米的正方形纸测量课桌桌面，然后把数据填入表格。;分析大家测量的结果???你发现正方形的边长和测量结果（正方形的个数）之间有什么关系？;同桌合作，用边长是1分米的正方形纸作单位，再测量一下课桌面的面积。;小试牛刀;2.下面三个图形中，图()的面积最大，图()和图()的面积相等。;;2．用扑克牌测量一张报纸的面积。这张报纸的面积大约等于多少张扑克牌的面积？;3．用边长是1厘米的小正方形测量下面的图形，每个图形的面积各是多少个小正方形的面积？（画出来表示）;【易错题】判断：下面两个图形中都含有9个正方形，因此这两个图形的面积相等。();下面两个图形，哪一个面积比较大？;这节课你学到了什么？;作业请完成教材练习题。