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EducationalPracticeandResearch
回归教材夯基础
立意素养重运用
———2023年河北省中考语文试卷分析
张金芳
（邯郸市教育科学研究中心，河北邯郸056000）
摘要：2023年河北省中考语文试卷坚持命题依据紧跟课标要求、命题方向紧跟课
程改革方向走的原则，守稳常，反套路，求创新，以能力立意为主，考查学科核心素养。
试卷在强化基础知识考查的同时，不断提升考生的阅读能力，强调教学评一致性，为实
际教学指明改进的方向。
初中语文；中考试题；素养立意；情境创设；学生能力
关键词：
中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1009-010X（2023）32-0007-05
2023年河北省中考语文试卷依据《义务教
段）、劳动教育（诗歌默写）、审美教育（诗歌鉴
育语文课程标准（年版）》，自觉渗透《义务赏）、科学技术教育（《梦溪笔谈》《九章算术》）。
2011
教育语文课程标准（年版）》理念，落实立诗文考查浸润中华优秀传统文化，帮助学生牢
2022
德树人根本任务，发挥启智增慧功能，考查学生固树立文化自信；基础选文溯源革命圣地西柏
核心素养，引导教学回归课标、回归教材、回归坡，引导学生缅怀革命先烈、汲取革命力量，投
课堂，在试题内容、结构、题型等方面，稳中有身中华民族伟大复兴事业；文言文选材丰富，言
变，常中出新，强化“教考衔接”，为初中语文教简意赅，展现了我国古代精湛的工艺水平和科
学起到较强的导向作用。学技术的智慧结晶，增强了民族文化认同感与
一、试题特点自信心；记叙文引导学生关注科普佳作，感悟科
（一）素养立意，五育并举学家探索真理的艰辛和尊重学术的崇高人格。
本试卷基于义务教育阶段培养目标和语文试卷不仅考查了学生初中阶段的必备知识、关
课程着力培养的核心素养，以识字与写字、阅读键能力，还使学生在答题的过程中，受到文化熏
与鉴赏、表达与交流以及梳理与探究为主线，遴陶，得到精神滋养，自然而然实现“立德树人”
选中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进“以文化人”。
文化设计试卷内容，面向全体考生，突出基础（二）稳中有变，常中出新
基础知识（语言积累与运用部分）。考查
性，着力五育并举，考查核心素养。1.
本试卷植入了爱国主义教育（西柏坡选字形、拼音、查字典、词语含义、近似词语区分，
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关联词语搭配、修辞手法等。计算，《梦溪笔谈》的物理原理，《数理化通俗演
2.阅读鉴赏（阅读部分）。考查诗文默写、常
义》生物名家查尔斯·罗伯特·达尔文与生物学
见意象、诗歌情感、字词鉴赏、常见虚词实词、断知识，加强了语文学科与其他学科的关联性。
句、句子翻译和文章理解、议论文结构、论据论（三）创设情境，凸显能
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